1、选择题  利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下列说法正确的是
A.15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化
B.用180标记H2O和CO2有力的证明明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA复制是半保留复制，用15N标记核苷酸对染色体数量变化在一个细胞周期内没有太大意义，故A错误。用180标记H2O说明了氧气完全来源于水中的氧，标记二氧化碳中的C证明了有机物中的C来源于二氧化碳，故B错误，C正确。用S标记噬菌体的蛋白质外壳，用P标记噬菌体的DNA，故D错误。
考点：本题考查同位素标记法相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于动物细胞培养液的说法，不正确的是? (　　)。
A.为了防止培养过程中细菌的污染可以在培养液中添加抗生素
B.细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分
C.空气中含有体积分数为5%的CO2主要作用是维持培养液的pH
D.培养液应定期更换以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．在进行动物细胞培养液时，为了防止培养过程被细菌污染，可以在培养液中添加抗生素
B．细胞培养液中必须有糖、氨基酸等营养物质。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，在培养基中通常需加入动物血清、血浆等天然成分，而不是必须加入这些成分。
C．空气中含有体积分数为5%的CO2主要作用是维持培养液的pH
D．培养液应定期更换以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害
考点：本题考查动物细胞培养液的相关内容。
点评：动物细胞培养条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物。
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等应用物质，通常还需加入血清、血浆等天然物质。
（3）适宜的温度和PH。
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是：维持培养液的PH）。

本题难度：简单

3、选择题  酵母菌广泛用于发酵，为研究酒精发酵的产物，某研究小组设计了如图装置。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1％BTB溶液至蓝绿色（水为较强酸性时，BTB液呈黄色）．下列有关评价合理的是（　）

A.1号管可以去除，应将1号管中BTB液换成澄清石灰水
B.该装置无法检验酒精的生成，仍需再补充其他装置
C.温度偏高，导致发酵管内O2少，酵母菌繁殖速度减慢，不利于发酵
D.为使发酵管中尽量少的含有O2，应先将葡萄糖液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加少许石蜡油，使之浮于混合液表面

参考答案：D

本题解析：试题分析：1号试管是空白对照组，排除空气等环境因素对BTB液检测的影响；酵母菌进行无氧呼吸产生的酒精存在于发酵管中，可以检验酒精的生成；温度偏高，发酵管中氧气含量少，有利于酵母菌的发酵；将葡萄糖液煮沸，有利于排除其中的氧气，同时加少许石蜡油，排除空气中氧气的影响，使得发酵管中氧气含量尽可能少。
考点：考查酵母菌的酒精发酵。
点评：难度中等，理解实验装置的注意事项。

本题难度：简单

4、选择题  下图是ATP与ADP之间的转化图，下列分析错误的是

A.A为ATP，B为ADP
B.能量1和能量2来源相同
C.酶1和酶2不是同一种酶
D.X1和X2是同一种物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据ATP与ADP之间的转化特点可知，A为ATP，B为ADP，A正确；ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动，ATP合成所需的能量主要来自呼吸作用和光合作用等生理过程，B错误；酶具有专一性，催化ATP合成和ATP水解的酶不同，C正确；图中的X1和X2都是磷酸，D正确。
考点：本题考查ATP与ADP之间的转化的相关知识，意在考查学生对ATP与ADP之间转化的理解情况。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关酶与ATP的叙述，正确的是
A.因细菌没有线粒体，细菌生命活动所需能量的直接来源不是ATP
B.因细菌也有核糖体，细菌体内的蛋白质成分的酶的合成场所与真核生物相同
C.虽细菌也有细胞膜，但细菌对外界物质的吸收不具有选择性
D.因细菌没有大的液泡，故高浓度盐水对其没有影响

参考答案：B

本题解析：试题分析：细菌为原核生物，不含有线粒体，但仍可以产生ATP，作为直接供能物质，A错误；蛋白质在核糖体上合成，蛋白质的酶均是在核糖体上合成的，B正确；细菌的细胞膜也具有选择透过性，C错误；细菌没有大液泡，但它的细胞膜可以相当于半透膜，细胞质与外界溶液有浓度差，所以也可以发生渗透作用，放在较高浓度的盐水中也会失水过多而死亡，D错误。
考点：本题考查细菌及酶与ATP合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单