1、选择题  现将“细胞工程”中动．植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误?

A.原理
B.培养基区别
C.结果
D.培养目的

参考答案：A

本题解析：此题考查的是植物组织培养和动物细胞培养相关知识的比较，属于考纲了解层次。动物细胞培养的目的是获得更多细胞或细胞产物，而不是获得个体，其原理只涉及细胞增殖（细胞分裂）。

本题难度：简单

2、选择题  下面是关于细胞呼吸叙述，正确的是
A.需氧呼吸的中间产物丙酮酸可通过线粒体双层膜
B.甲、乙两份等量酵母菌、葡萄糖液，甲有氧，乙无氧，如两组消耗等量葡萄糖，则两组放CO2与吸O2体积之比是3：4
C.酵母菌进行需氧呼吸和酒精发酵，若两者产生CO2相等，消耗葡萄糖之比为3：1
D.人只能进行需氧呼吸，乳酸菌等生物才进行厌氧呼吸

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是
①需在光下进行?②需要酶催化?③产生ATP?④需要氧气
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

参考答案：B

本题解析：试题分析：呼吸作用有有光无光条件下都可以进行，故①不是相同点；光合作用和呼吸作用都是由一系列有机化学反应构成，其在较为温和的条件下进行。都是酶促反应。故②是共同点；光合作用的光反应阶段有ATP的生成，该部分ATP只用于暗反应阶段，而有氧呼吸的三个阶段均在产生ATP，无氧呼吸的第一阶段也要产生ATP，故③是共同点； 呼吸作用中的有氧消耗氧气，无氧呼吸不需要氧气参加。而光合作用是一个产生氧气的过程。故④不是其共同点，综合共同点为②③，答案为B
考点：本题考查必修一中呼吸作用和光合作用的相关知识，学生对有氧呼吸和无氧呼吸及光合作用有一定程度理解，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示某植物吸收NH4+和NO3-对pH值的影响曲线。如果将该植物分别置于pH=5.0和pH=7.6的培养液中培养一段时间，则这两瓶培养液pH值的变化将是

A.前者升高，后者降低
B.前者降低，后者升高
C.都升高或都降低
D.两者都不变

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：植物吸收NO3-在pH=5.0时吸收量达到最大值，在pH=7.6时吸收量最小；而植物吸收NH4+在pH=5.0时吸收量不大，在pH=7.6时吸收量达到最大值。所以在pH=5.0的培养液中培养，pH值升高；在pH=7.6的培养液中培养，pH值降低。
考点：植物对矿质离子的吸收
点评：本题以植物吸收NH4+和NO3-对pH值的影响曲线为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：困难

5、选择题  处于减数第二次分裂后期的某动物细胞中有20条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为
A.10条
B.20条
C.30条
D.40条

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难