1、选择题  在太空飞行的宇宙飞船中一株水平方向生长的幼苗培养几天后根茎的生长
A.根向下生长，茎向上生长
B.根、茎均向下生长
C.根水平生长，茎向上生长
D.根、茎均水平生长

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  人体的下列调节中，与下丘脑无关的是
A.体温的调节
B.水平衡的调节
C.肝糖元合成的调节
D.O2平衡的调节

参考答案：D

本题解析：本考点属于识记层次。水和无机盐的平衡调节、体温及血糖平衡的调节，神经中枢都在下丘脑，即三种平衡的调节过程都有下丘脑的参与，CO2和O2的浓度是通过血浆及脑脊液中H离子浓度刺激呼吸中枢，通过神经调节呼吸频率和幅度改变的，呼吸中枢不在下丘脑。答案：D

本题难度：简单

3、选择题  下图关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与下图走势不相符的是

A.抗利尿激素分泌量—饮水量
B.胰岛素浓度—血糖浓度
C.T细胞浓度—HIV浓度
D.促甲状腺激素浓度—甲状腺激素浓度

参考答案：B

本题解析：A．饮水量过多时--细胞外液渗透压降低---下丘脑感受器受到刺激------垂体释放抗利尿激素少-----肾小管、集合管重吸收减少-------尿量增加。
B．血糖浓度升高胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖原，加速血糖分解。
C． HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
D．甲状腺激素浓度增加抑制促甲状腺激素浓度下降。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示用用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的说法是

A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏
B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C.适当降低细胞外液中的Na+浓度，将导致C点的电位增大
D.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位

参考答案：D

本题解析：本题考查兴奋在神经纤维上传导的相关知识。图中起点和终点的电位都是负电位，说明测定的是细胞膜内的电位。神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为90毫伏；左图装置测定的应为静息电位，相当于图中的A或D点电位；兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
甲图中膜外为正、膜内为负，所测电位为静息电位，对应乙图中A或D点的电位，电位差为-60毫伏；动作电位的形成是因为神经细胞外的钠离子的内流导致。C点对应动作电位，降低了外液中的Na+浓度，必然使得Na+内流减少，则动作电位减小，而不是增大。电流表的连接方式使电流表两侧有电位差，电流指针向左偏转，当受刺激后膜内外变为“内正外负”电流表指针则向右侧偏转，刺激过后膜内外又变为“内负外正”电流表又向左侧偏转。所以神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：赤霉素有促进茎生长的作用；生长素/细胞分裂素的比值越大有利于生根，越小有利于生芽；故A正确；生长素的合成、运输方向与光照无关。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单