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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的分子组成》高频考点特训(2019年必看版)(十)
2020-01-18 13:59:27 【

1、选择题  有关叶绿体和线粒体的叙述正确的是
A.存在于所有的生物细胞中
B.都具有双层膜结构
C.都能合成有机物
D.都含有相同的酶


参考答案:B


本题解析:在植物体内才可能含有叶绿体,而好氧型真核生物体内几乎都含有线粒体;它们都具有双层膜结构;叶绿体能进行光合作用,合成有机物,而线粒体主要进行有氧呼吸,分解有机物;它们内部进行的反应不同,故含有的酶也是不同的。


本题难度:简单



2、选择题  蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质,是生命活动的体现者,下列与蛋白质有关的问题叙述错误的是
A.蛋白质是多聚体,它的单体是氨基酸,氨基酸的种类大约有20种
B.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与血浆蛋白的形成
C.蛋白质和氨基酸都能与双缩脲试剂反应呈紫色
D.有些氨基酸可以在人体内自身合成,有些氨基酸则必须从外界获得


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  据报道,科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”,下列关于此类细菌特征的叙述,错误的是
A.具有叶绿体,可以独立完成光合作用
B.具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征
C.进行无性生殖,不遵守孟德尔遗传定律
D.无染色体,只能在分子水平产生可遗传变异


参考答案:A


本题解析:试题分析:细菌属于原核生物,只有一种细胞器核糖体,故细菌内无叶绿体,A项错误;题干中指出要打造“地狱细菌”,表明火星环境极端恶劣,所以此类细菌得具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征以适应极端环境,B项正确;孟德尔遗传定律针对的对象是能进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传,C项正确;细菌无染色体,只能发生基因突变,故只能生物分子水平上的变异,D项正确。
考点:本题考查细菌的结构和功能,意在考查考生从题干中获取信息的能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  下列关于蓝藻和水绵的比较,正确的是
A.蓝藻细胞进行有丝分裂,水绵细胞进行无丝分裂
B.蓝藻无叶绿体不能进行光合作用,水绵细胞有叶绿体能进行光合作用
C.蓝藻细胞没有成形的细胞核,水绵细胞有成形的细胞核
D.蓝藻细胞没有核糖体,水绵细胞有核糖体


参考答案:C


本题解析:蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用;水绵是真核生物,有叶绿体能进行光合作用。


本题难度:一般



5、选择题  临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量
A.蛋白质
B.脂肪
C.葡萄糖
D.淀粉


参考答案:A


本题解析:本题考查蛋白质的代谢。尿液中的含“N”量是指尿素中含“N”量,尿素是蛋白质代谢的终产物之一,因此能粗略地估算蛋白质的氧化分解量。


本题难度:困难



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