1、选择题 下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是
[? ]
A.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴不动.说明酵母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移.说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴右移.说明 酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母茁只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
2、综合题 回答下列有关酵母菌的问题:
(1)酵母菌以葡萄糖为呼吸底物,在某O2浓度条件下,测得一定时间内,CO2释放量为VxmL,O2吸收量为VymL。
①.若Vx>Vy,表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为________________。
②.若Vx/Vy=_______________,表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时,两种呼吸方式消耗了等量的葡萄糖。
(2)为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同学进行了如下表实验:
①.请写出操作项目A、B:(填“注入酵母菌提取液1mL”或“注入蔗糖酶溶液1mL”);
A:注入________________________。
B:____________________________。
②.若试管1的结果为___,表明酵母菌中含有蔗糖酶。
③.试管4中还需进行序号______(填“1”、“2”、“3”或“4”)的操作。
④.本实验中不需要进行的操作是序号__________。
⑤.本实验的原理是____________________________________。
3、选择题 将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清夜(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
[? ]
A.甲试管中最终产物为CO2和H2O
B.乙试管中不发生反应
C.丙试管中有大量的ATP产生
D.丙试管中无CO2产生
4、综合题 为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题:
(1)该实验是否可以去掉②号试管?_________。请说明理由:___________。
(2)①号试管的现象是_________,其作用是________。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是_________。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?_________。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?__________________。
5、综合题 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
(1)甲、乙两组的实验变量是_______,实验中需控制的无关变量主要有________。
(2)酵母菌产生CO2的场所是________________。
(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①.将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②.一段时间后观察________的变化。
(4)实验结果预测和结论:
①.如果_______________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②.如果_______________,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③.____________________________________________。
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