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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点大全《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频试题巩固(2019年最新版)(三)
2020-01-18 14:26:50 【

1、连线题  下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

(1)写出图中含有四个营养级的食物链:________(用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点:__________。
(3)若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重_____kg。
(4)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出64mg的O2,经过10h可积累葡萄糖_______mg。
(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是________。
(6)生态系统中碳循环首先依赖于__________。
(7)碳循环的进行伴随着能量流动,能量流动具有_______的特点。



2、选择题  以下关于生态系统氮循环的说法中错误的是
[? ]
A.土壤中的氨气经过硝化细菌的作用,最终可以转化成硝酸
B.土壤中的反硝化细菌在氧气充足的条件下,将硝酸盐转化成氮气
C.生物固氮是固氮作用的主要途径
D.大气中的氮气必须通过固氮作用才能被植物吸收和利用



3、选择题  下列一组数据是几种类型生态系统的植物地下部分重量(R)和地上部分重量(S)的比值:①R/S=1.0,②R/S=11,③R/S=3,④R/S=0.213。根据数据分析,下列说法中正确的是
[? ]
A.对贫瘠、恶劣环境适应能力最强的是①类型生态系统的植物
B.若③为高产农作物,则③作物收获的可能是它的地上部分
C.光能利用率最高的是④类型生态系统的植物
D.若②为高产农作物,则②作物收获的可能是它的地上部分



4、连线题  在2009年12月7日--18日召开的哥本哈根世界气候大会上,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图中甲图为碳循环示意图,乙图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答:

(1)据甲图可知,降低大气中CO2含量的主要途径是减少____、增加____(填数字序号)。在①和②的过程中碳分别以____和____的形式进行流动。
(2)乙图中由捕食关系而形成的食物链有____条,其中螳螂属于____级消费者。
(3)若绿色植物所固定的太阳能总量为WkJ,则图中最高营养级所获得的能量最多为____KJ。 (4)分析乙图可知生态系统具有____的功能。
(5)蜜蜂与螳螂同属于益虫,其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置,这种信息属于____信息。信息传递在生态系统中的作用是能够____,以维持生态系统的稳定。



5、选择题  下图为生态系统中食物链所反映的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位为kcal/(m2·a)。下列说法错误的是

[? ]
A.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
B.辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者利用
C.每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D.此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量



答案及详细解析请点下一页查看。

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