1、综合题  

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。酵母菌的显微计数方法：
①．血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②．将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计算一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7d，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：
(1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，___________，酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有设置对照实验，原因是_______。该实验是否需要重复实验？_________，试解释原因___________。
(3)在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是____________。
(4)请你设计表格处理实验数据。
(5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：________________。

2、综合题  某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识，回答下列有关问题：

实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
条件二：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
条件三：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度5℃。
(1)三种条件对应的组别编号依次是____________。
(2)请写出主要呼吸作用的反应式_________________。
(3)培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对？理由是_____________。
(4)本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为_____________。每次取样前都应振荡试管，目的是使_____________，减少实验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是_______________。

3、连线题  某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。请据表分析回答下列问题：


(1)实验过程中，每隔24h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为________法。
(2)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_____________________。
(3)请在坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。
(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的________无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将________(选填“增加”“减小”或“保持不变”)

4、选择题  在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。下列相关分析正确的是

[? ]
A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B．终止发酵时间应选择在P点时
C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖
D．N点时酵母菌种群增长率最大

5、选择题  下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析错误的是

[? ]
A．O点时酵母菌的接种量会影响酵母菌的发酵速率
B．M点前酵母菌不进行细胞呼吸
C．N点时酵母菌种群增长速率最大
D．P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关

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