1、选择题  玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是

A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性
B.调节细胞伸长的生长素是由亮氨酸经一系列反应转变而来的
C.用两个含不同浓度生长素的琼脂块如图B操作，得到的θ角可能相同
D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用

参考答案：C

本题解析：图A生长素含量不能说明生长素的两重性，图C中没有体现出高浓度的抑制作用，根据极性运输的特点，调节根尖伸长区细胞生长的生长素是由根尖部位产生运输到伸长区的，该实验需要在黑暗条件下进行，上述实验没有体现出细胞分裂和赤霉素的作用。

本题难度：一般

2、选择题  下列说法正确的是
A.感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端
B.光能影响生长素的产生
C.胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端
D.生长素是由下端运输到上端

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于
A.植物生长素类似物对双子叶植物不起作用
B.生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长
C.不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感
D.同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样

参考答案：C

本题解析：由于不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

本题难度：简单

4、选择题  图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图B为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是

A.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-a、丁-b
B.根部：甲-a、乙-c茎部：丙-c、丁-b
C.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-c、丁-b
D.根部：甲-b、乙-a茎部：丙-a、丁-b

参考答案：A

本题解析：试题分析：图A中由于受到重力影响，乙生长素浓度大于甲，丁的生长素浓度大于丙，又由于根对生长素的敏感性高，故高浓度的生长素抑制根生长，即乙侧受到抑制，图B中的c点；甲侧促进其生长，图B中b点；茎对生长素的敏感性低，高浓度生长素促进其生长，即丁处生长速度大于丙，故丙相当于a点；丁相当于b点；选A
考点：本题考查的是生长素的双重性。
点评：对于此类试题，学生应理解生长素的双重性。注重其运用

本题难度：困难

5、选择题  下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不能根据此图得出的结论是

A.生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B.C点对应的生长素浓度促进茎生长，抑制根、芽生长
C.生长素浓度不同，对植物生长的作用必定不同
D.幼嫩细胞对生长素反应灵敏，成熟细胞对生长素反应不灵敏

参考答案：CD

本题解析：试题分析：据图可知，生长素对于三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，故A正确。源:学科C点对应的生长素浓度是茎生长的最适浓度，却抑制根、芽生长，故B正确。对于每一种器官，都会存在两种浓度（低浓度和高浓度）对生长素的促进相关一样，故C错。图中只反应出根、芽、茎对于生长素的敏感度高低，没有反应出幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感度高低，故D错。
考点：本题考查植物生长素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单