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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》考点特训(2019年冲刺版)(十)
2020-01-20 00:33:10 【

1、选择题  下图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,列说法正确的是

A.3和5的成分有区别,3中有血红蛋白
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.5是呼吸作用的场所
D.3和5中成分及理化性质处于相对稳定状态


参考答案:D


本题解析:试题分析:血红蛋白在红细胞内,不属于血浆的成分,A错误;葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠主动运输来完成,B错误;细胞呼吸发生在细胞内,C错误;内环境的理化性质和成分都处于相对稳定状态,D正确。
考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是
A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内?
B.血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境常见的成分?
C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变?
D.神经调节是机体维持内环境稳态的基础


参考答案:A


本题解析:试题分析:A、人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内,另外细胞外,比如消化道内也有发生。A正确。
B、血红蛋白在红细胞内,不是内环境成分,血浆蛋白是内环境的成分。B错误。
C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持动态平衡,不是不变。C错误。
D、神经-体液-免疫调节是机体维持内环境稳态的基础。D错误。
考点:内环境稳态的实质、基础
点评:较简单,记住稳态的实质及基础,区分开血红蛋白与血浆蛋白的存在场所。


本题难度:简单



3、选择题  玉树地震中,在废墟中被掩埋长达100个小时的获救者,靠喝自己的尿液最终获得营救。下列选项中正确的是
A.尿液和糖类、蛋白质、脂肪一样,可以为人体提供能量
B.人体细胞内的许多生物化学反应需要水的参与,尿液中的水分维持了人的基本代谢
C.人体缺水时,体内的水全部以结合水的形式存在,不喝尿照样可以长期生存
D.人体缺水时,细胞中zh主要是结合水含量降低,造成人体代谢异常


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  兴奋在神经元之间传递的过程中,不会出现的是
A.与递质结合后,受体分解
B.膜与膜的融合
C.ATP发生水解,释放能量
D.膜电位的变化


参考答案:A


本题解析:试题分析:兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的,首先突触小泡移向突触前膜,并与突触前膜融合,通过胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙,该过程需要消耗能量(即ATP水解释放能量);神经递质到达突触后膜后,与突触后膜上的受体结合,将兴奋传递到下一个神经元,使下一个神经元的电位发生改变;与受体结合后,递质被分解。故选A
考点:本题考查兴奋在神经元之间传递过程。
点评:本题意在考查考生的理解能力,属于中等难度题。


本题难度:一般



5、选择题  下列前项是内分泌腺、中项是激素名称、后项是激素的作用,错误的一项是
A.胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度
B.垂体、生长激素、促进骨骼生长
C.垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分
D.甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢


参考答案:C


本题解析:试题分析:下丘脑分泌抗利尿激素,由垂体释放,可以促进肾小管对水分的吸收,故C错误,其它都正确。
考点:本题考查激素相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。


本题难度:一般



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