1、选择题  下列关于体温调节的叙述中，正确的是
A.人体主要是靠骨骼肌和肝脏产热
B.在炎热环境中只靠汗液蒸发带走热量
C.寒冷环境中形成冷觉的神经中枢位于下丘脑
D.寒冷环境维持体温相关的激素有甲状腺激素和胸腺激素

参考答案：A

本题解析：试题分析：寒冷环境中，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入丘脑的体温调节中枢，通过中枢分析、综合，再使有关神经兴奋，一方面引起机体散热减少，另一方面引起机体产热增加。在此过程中，有关的神经兴奋还可以促进甲状腺激素与肾上腺的分泌，导致体内代谢活动增加。冷觉的形成是感受器将兴奋传导到大脑皮层形成的。
考点：本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  细菌外毒素是一类蛋白质，能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素，可用于预防接种。下列叙述正确的是
A.外毒素是一种抗原，类毒素也具备抗原的特性
B.外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫?——体液免疫
C.注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞
D.患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗

参考答案：AB

本题解析：内毒素是某些幼苗细胞内产生的毒性蛋白，毒性较弱，菌体裂解后释放出来；外毒素是某些细菌代谢过程中向细胞外分泌的毒性蛋白，毒性较强；类毒素是外毒素经过甲醛减毒处理后的蛋白质，可用作疫苗使用。抗毒素是类毒素注入动物体内产生的相应抗体。外毒素刺激机体产生的免疫应答属于体液免疫；治疗外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治疗，注射类毒素只能起到预防的作用。所以A、B选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  某少女身高2米，仍在不停地生长，医生建议她
A.切除部分甲状腺
B.切除部分垂体
C.切除部分胰岛
D.摘除一个卵巢

参考答案：B

本题解析：本题考查了激素调节的相关知识。
根据题意分析可知：该少女在身高2米后仍在不停地生长，说明由垂体分泌的生长激素过多，而生长激素有促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长的作用。所以医生建议她切除部分垂体，以减少生长激素的分泌量。故选B。

本题难度：简单

4、选择题  如图中的X代表的细胞是（　　）

A.效应T细胞
B.浆细胞
C.吞噬细胞
D.癌细胞

参考答案：A

本题解析：试题分析： 从图可知，属于细胞免疫的效应阶段，效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。所以图中的X为效应T细胞。A选项正确。
考点： 考查细胞免疫的效应阶段。
点评： 细胞免疫主要是抗原进入细胞，使细胞病变为靶细胞，刺激T细胞，T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡。

本题难度：简单

5、选择题  如图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是

A.a细胞具有特异性识别能力
B.b细胞被激活后，可特异性地攻击自身体内某些细胞或者组织
C.HIV病毒主要侵入并破坏c细胞，最终导致免疫系统崩溃
D.d细胞的死亡属于细胞坏死。

参考答案：B

本题解析：本题综合考查免疫调节中的细胞免疫过程的特点。a 细胞是吞噬细胞， b细胞是T细胞，? c 细胞是B细胞， d 细胞是靶细胞，吞噬细胞不具有特异性识别能力，非特异性。HIV病毒主要侵入并破坏T细胞（b细胞）。d细胞（靶细胞）的死亡属于程序性死亡。

本题难度：简单