1、选择题  下图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图， A、B、C分别表示不同代谢过程。一下描述正确的是

A.X代表的物质是ADP、Pi
B.B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行
C.C过程产生的能量大部分以热能的形式散失
D.A过程产生的O2用于C过程的第二阶段

参考答案：C

本题解析：试题分析：X代表的物质是ATP，故A错误。B是光合作用的暗反应，可以发生在蓝藻的细胞内，故B错误。C过程是有氧呼吸，产生的能量大部分以热能的形式散失，故C正确。A过程产生的氧气用于有氧呼吸第三阶段，故D错误。
考点：本题考查光合作用与有氧呼吸相关知识，意在考察考生对知识点间综合把握运用能力。

本题难度：简单

2、选择题  为使植物细胞原生质流动现象观察得更清楚，可以做以下哪项处理
A.加一滴温水
B.放在30%的蔗糖液中
C.加碘液染色
D.用0.01%/mL龙胆紫染色

参考答案：A

本题解析：为使植物细胞原生质流动现象观察得更清楚，可以采取的措施有置于阳光下15-20min 、水温25℃或切伤一部分叶片。为使染色体观察得更清楚可以采取C 、D措施。30%的蔗糖液是质壁分离实验的药品。

本题难度：一般

3、选择题  下列各项，利用了细胞呼吸原理的是
①真空包装水果可延长保存期?②沼气发酵
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒?④温室大棚适当增加二氧化碳
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.①③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：真空包装,水果及其表面的微生物当然要无氧呼吸,但是无氧呼吸和有氧呼吸相比,释放能量较少,转变成的热能较少,微生物繁殖也较慢,可以延长保质期，沼气发酵利用微生物的无氧呼吸，利用葡萄、粮食和酵母菌制酒也是利用微生物无氧呼吸过程，大棚增加二氧化碳利用光合作用原理，选B
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生对所列知识的记忆和运用能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收速率和释放速率随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是

A.某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度
B.图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳酸含量减少，RuBP含量将会增加
C.当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少
D.在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断从类囊体向叶绿体基质移动

参考答案：A

本题解析：试题分析：想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，以排除光照强度对实验的影响，该实验的自变量是温度，故A正确；突然停止光照，C3化合物将不能被还原，而CO2仍会和RuBP化合物生成C3，使RuBP化合物的含量下降，故B错误；每日光照12h，一昼夜中有机物积累量可以用曲线与横坐标交点左右两侧围成的面积之差来表示，所以植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加，故C错误；在Y点时，叶绿体中ATP和NADPH不断从类囊体向叶绿体基质移动，故D错误。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列叙述正确的是
A.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白
B.只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞
C.当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原
D.较大的分子，如葡萄糖，只有通过主动运输能进入细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白。
B. 小分子物质和离子进入细胞的方式有：协助扩散、自由扩散和主动运输。
C. 植物细胞质壁分离和复原的条件有①必须是活细胞； ②细胞液与外界溶液必须有浓度差；③植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察。
D. 葡萄糖是小分子物质，进入红细胞的方式是协助扩散，进入其他细胞的方式是主动运输。
考点：本题考查物质的跨膜运输方式和质壁分离。
点评：对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点。
名　称
运输方向
载体
能量
实　　例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。

本题难度：困难