1、选择题  已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因连锁在同一对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、填空题  在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题
(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中，F1的表现型都各只有一种，F2都产生接近3：1的性状分离比。为解释上述实验结果，孟德尔提出了哪些假设：________________。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设，还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。
(2)孟德尔设计了_____________实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例，该实验结果的预期是__________________。实验选用隐性亲本与F1杂交，是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因______________，所以根据测交后代的性状表现，可推测F1产生的配子中含有什么基因。
(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中，F2产生3：1的性状分离比需要满足哪些条件：_________。
A．所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且等位基因要完全显性
B．F1产生两种类型的配子，且所有配子发育良好，受精机会均等
C．所有后代可以处于不同的环境中，只需存活率相同
D．供试验群体要大，个体数量足够多
(4)孟德尔运用______________法，归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从__________开始。杂交育种只适合于进行___________的生物。

参考答案：(1)a生物性状是由遗传因子决定的；b体细胞中遗传因子是成对存在的；c生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；d受精时，雌雄配子的结合是随机的。
(2)测交? 高茎：矮茎=1：1　　不起掩盖作用
(3)ABD
(4)假说——演绎? ? F2 　　有性生殖

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。下列相关叙述正确的是
[? ]
A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型
B．基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16
C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型
D．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为
[?]
A．bbYY×Bbyy
B．BBYY×bbyy
C．bbYy×Bbyy
D．BbYy×bbyy

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  某种鼠中，黄鼠基因R对灰鼠基因r为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因R或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般