1、选择题  科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内生长素浓度适宜会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，又抑制了生长素对切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  

为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液　⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

A．甲组：①⑤，乙组：②⑤
B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤
D．甲组：①⑤，乙组：④⑦

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图)。结合课本知识可得出的结论是：

[? ]
A．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂?胚芽鞘的弯曲部位是：①
B．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长? 胚芽鞘的弯曲部位是：②
C．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂? 胚芽鞘的弯曲部位是：②
D．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长? 胚芽鞘的弯曲部位是：①

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  植物顶芽产生的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输，但在缺氧条件下，其运输的速度减慢，由此说明生长素的运输方式应属于
[? ]
A．自由扩散
B．协助扩散
C．主动运输
D．渗透作用

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  用生长素除去水稻田中的双子叶杂草，其原理与下列实验相似的一项是