1、选择题  下图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是

A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖
B.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
C.a物质可能是乙醇，b物质可能是氧气
D.a物质可能是水，b物质可能是甘油

参考答案：A

本题解析：试题分析：从图中可以看出，a物质是从高浓度一侧向低浓度一侧运输，a物质的运输方式是自由扩散，b物质的运输方向相反，故b物质的运输方式是主动运输。由于氧气的运输方式是自由扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，故A正确，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，氨基酸也是主动运输，故B错误；乙醇、氧气跨膜方式是自由扩散，故C错误；水分子、甘油跨膜方式是自由扩散，故D错误
考点：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B.A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中自变量是温度和距离，因变量是气泡产生量。
A．移动白炽灯与大试管的距离，改变光照强度，该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响；正确。
B．A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；B点白炽灯与大试管的距离太远，无论何种温度，都没有产生气泡，所以限制因素是光照强度；正确。
C．B点没有产生气泡，说明伊乐藻能光合作用强度等于呼吸作用强度；正确。
D．若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，需要提高光照强度，向左移动；错误。
考点：光合作用的因素，光补偿点。
点评：本题设计较为巧妙，一个实验中考查了光合作用的相关知识，提升了学生提取信息和分析问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5的含量变化是
A.C3增加
B.C5也增加
C.C3减少
D.C5也减少
E.C3增加
F.C5减少
G.C3减少
H.C5增加

参考答案：D

本题解析：夏天光照强烈的中午时段,气孔部分关闭，CO2吸收量下降，但是光反应保持不变。CO2减少时，C5化合物无法与CO2结合而积累，导致C5增加。没有CO2，C3化合物生成量减少。故本题选D。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的一组是
①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术
②病毒可以作为基因工程的载体
③基因工程中常用同种限制性核酸内切酶处理目的基因和载体
④基因工程依据的原理是基因突变?
⑤人们利用基因工程技术，创造出了“超级细菌”
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③⑤
D.③⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于细胞工程技术，①错；基因工程的载体有质粒和动植物病毒，②正确；基因工程中常用同种限制性核酸内切酶处理目的基因和载体，以获得相同的粘性末端，进行缝合，③正确；基因工程依据的原理是基因重组，④错；人们利用基因工程技术，将目的基因导入细菌并表达，以获得人们想要的性状，创造出了“超级细菌”， ⑤正确。故选C，
考点：本题考查现代生物工程技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  对双链DNA分子的叙述，下列不正确的是
A.若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等
B.若一条链中G的数目为C的2倍，则另一条链中G的数目为C的1/2倍
C.若一条链中A：T：G：C＝1：2：3：4，则另一条链中相应的碱基比为2：1：4：3
D.若一条链中G：T=1：2，则另一条链中C：A=2：1

参考答案：D

本题解析：试题分析：DNA的化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。空间结构：规则的双螺旋（双链螺旋结构，极性相反平行）。结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。所以A、B、C、都正确。D选项中，若一条链中G：T=1：2，则另一条链中C：A也为1：2。故D不正确。
考点：DNA分子结构
点评：本题较容易，要求学生识记DNA分子的双螺旋结构，了解碱基互补配对原则。

本题难度：简单