1、选择题  单细胞生物进行细胞分裂的直接意义是
A.产生新个体
B.增强生活力
C.增加变异性
D.改变遗传性

参考答案：A

本题解析：对单细胞生物来说，细胞就是它的个体的全部，一旦发生细胞分裂，就必然是新个体的产生，个体数量的增殖。虽然B、C、D情况的出现有它的可能性，但不是必然的，所以单细胞生物细胞分裂的直接意义应是产生新个体。

本题难度：简单

2、选择题  以下关于最多或最少的计算错误的是
A.显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个细胞
B.控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数最少应是390个
C.120个碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120
D.如果草原上生产者所转化的光能，占照射到该草原上总光能的1％，那么到达次级消费者体内能量最多是0.04％

参考答案：C

本题解析：试题分析：显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到20÷（100÷50）=10个细胞；控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数最少应是65×3×2=390个；120个碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达460；如果草原上生产者所转化的光能，占照射到该草原上总光能的1％，根据能量传递效率（10%—20%）可计算出到达次级消费者体内能量最多是0.04％。故选C
考点：本题考查显微镜、基因控制蛋白质合成的相关计算、DNA分子多样性和能量传递效率。
点评：本题有较强的综合性，意在考查考生的识记能力、计算能力和理解应用能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

3、选择题  处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，此时细胞内可能发生着

A.两个中心体分离，移向细胞两极
B.着丝点分裂，染色体数加倍
C.细胞膜向内凹陷，核仁重建
D.间期的开始，蛋白质合成

参考答案：A

本题解析：从图可知，染色体：DNA：染色单体=1：2：2，所以在有丝分裂的前期和中期，两个中心体分离移向两极，是分裂前期，所以A选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  下列说法正确的是
A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质主要是RNA
C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质主要是RNA

参考答案：C

本题解析：细菌的遗传物质就是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，细胞质中的遗传物质也是DNA，所有细胞生物的遗传物质都是DNA。

本题难度：简单

5、选择题  细胞的有丝分列与减数分裂都有可能产生可遗传的变异，其中不能发生在有丝分裂过程的变异是
A.非同源染色体自由组合，导致基因重组
B.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
C.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
D.染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

参考答案：A

本题解析：本题考查基因突变、基因重组和染色体数目变异的区别。A正确，非同源染色体自由组合只发生在减数第一次分裂后期，不发生在有丝分裂；B不选，染色体复制诱变发生基因突变既有可能发生在减数分裂也可能发生在有丝分裂；C不选，属于染色体结构变异的缺失，减数分裂和有丝分裂都有可能发生；D不选，染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异在减数分裂和有丝分裂都有可能。

本题难度：简单