1、选择题 从图所示的实验中,可直接得出的结论是
A.生长素能促进上胚轴切段生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端
参考答案:A
本题解析:试题分析:含有生长素的实验组能生长,不含生长素的对照组不生长,说明生长素能促进胚轴切段生长;实验组和对照组都没有弯曲生长,说明该实验中的单侧光没有起作用;该实验说明生长素能由形态学上端向形态学下端运输,但不能说明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输;该实验中的胚轴没有顶端,不能证明胚轴切段的顶端是否是感光部位。故选A
考点:本题考查与生长素相关的探究实验。
点评:本题意在考查考生的实验分析能力,属于中等难度题。
本题难度:一般
2、选择题 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长,当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是
A.不同浓度生长素的作用有差异,但都起促进作用
B.激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用
参考答案:B
本题解析:试题分析:根据题意可知,一定浓度的生长素会促进细胞伸长,当生长素浓度达到一定值后就通过促进乙烯的合成来抑制生长素促进细胞的伸长作用。由此可知,不同浓度生长素的作用有差异,既有促进作用,也有抑制作用;也可以看出生长素和乙烯在促进植物生长上的作用相反,属于拮抗作用,故A、D错误。由材料不能看出乙烯促进果实成熟的作用,故C错误。故选B
考点:本题考查植物激素的相关知识。
点评:本题通过材料情景考查学生对于植物激素相关知识的掌握理解程度,并考查了学生的学习能力和材料分析能力,属于立意比较高的题目。
本题难度:简单
3、选择题 有关植物生长素类似物在农业生产中的应用的叙述,不正确的是
A.促进扦插枝条生根
B.防止果实脱落
C.获得无子果实
D.促进果实成熟
参考答案:D
本题解析:
本题难度:困难
4、选择题 在子房发育成果实的过程中,所需生长素来自
A.顶端分生组织
B.根尖分生组织
C.侧芽分生组织
D.发育着的种子
参考答案:D
本题解析:考查子房发育所需生长素的来源。正常情况下,子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子(胚珠)。
本题难度:困难
5、选择题 植物果实的发育和成熟大体分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。下列叙述与事实不相符的是
A.细胞伸长期,生长素含量较高,能促进细胞的伸长
B.细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂
C.成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟
D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般