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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的分子组成》高频考点巩固(2019年最新版)(四)
2020-01-20 01:39:54 【

1、选择题  人体血红蛋白的一条肽链中有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及此肽链完全水解时所需要的水分子数分别是
A.146和144
B.145和145
C.146和146
D.146和145


参考答案:D


本题解析:试题分析:氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中,氨基酸个数、肽键数、(脱水的个数)及肽链的个数之间的关系为:肽键数、(脱水的个数)=氨基酸个数-肽链数;而蛋白质水解的过程则与氨基酸脱水缩合的过程相反,但公式仍然适用,所以由此可以计算氨基酸个数为146,所需水分子的个数为145。
A、146和144中所需要的水分子数不正确。
B、145和145氨基酸分子数不正确。
C、146和146中所需要的水分子数不正确。
D、146和145两者均正确。
考点:本题考查的是与氨基酸脱水缩合形成蛋白质有关的计算问题。
点评:对于此类试题,学生应理解氨基酸个数、肽键数、(脱水的个数)及肽链的个数之间的公式:肽键数、(脱水的个数)=氨基酸个数-肽链数。


本题难度:困难



2、选择题  研究人员发现了一种罕见细菌,该菌体内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素,正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该菌的叙述正确的是
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌的研究可知,该细菌在生态系统中属于生产者
D.该菌是光能自养型,其光合作用的场所是叶绿体


参考答案:C


本题解析:细菌是原核生物,无成形的细胞核,无线粒体,叶绿体;由该细菌的研究可知,该细菌可以进行光合作用合成有机物,在生态系统中属于生产者。故选C


本题难度:一般



3、选择题  下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,都游离于细胞质中发挥作用
C.溶酶体能合成多种水解酶并水解所吞噬的物质
D.蓝藻细胞虽然没有叶绿体,但仍能进行光合作用


参考答案:D


本题解析:试题分析:哺乳动物成熟红细胞无线粒体,是真核细胞,故A错。核糖体也有附着在内质网,故B错。水解酶是在核糖体合成的,进入溶酶体发挥作用,故C错。蓝藻细胞虽然没有叶绿体,但是含有光合色素,仍能进行光合作用,故D正确。
考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:简单



4、选择题  下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是
A.心肌细胞中的线粒体数量较多,与细胞消耗能量较多有关
B.成熟植物细胞通过渗透作用吸水,与液泡、细胞膜等结构有关
C.核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质
D.原核细胞都具有细胞膜、细胞质,但没有核膜和细胞器


参考答案:D


本题解析:试题分析:耗能多的细胞含线粒体较多,心肌细胞是含线粒体最多的细胞,故A正确;成熟植物细胞的原生质层由细胞膜、细胞质和液泡膜组成,具有选择透过性,相当于一层半透膜,只有细胞液浓度和外界溶液浓度存在浓度差,细胞就会发渗透吸水或失水,故B正确;核孔实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流,故C正确;原核细胞有一种细胞器——核糖体,故D错误。
考点:本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。


本题难度:一般



5、选择题  选用下列哪种方法可以判定植物分生组织细胞的部位
A.有无蛋白质的合成
B.有无DNA的转录
C.有无DNA的复制
D.有无O2的消耗


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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