1、填空题 世界各地暴发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型HIN1流感病毒引起的,该病毒包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段,以其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,部分患者会出现突然高热等症状。我国已研制出甲型流感疫苗,该疫苗是采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生产株)接种于鸡胚,经病毒培养、收获病毒液、灭活病毒、浓缩、纯化、裂解后制成;卵清蛋白过敏者等人群不适宜接种。请阅读上述材料,分析回答下列问题。
(1)甲型流感病毒是一种新型的病毒,这种可遗传变异来源于________________。该病毒基因的基本组成单位是________。
(2)甲型流感疫苗属于________类型。如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗,该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作___________,从而引发过敏反应。
(3)如人的体细胞膜表面嵌有_______________,则表明甲型流感病毒已侵入该细胞,则消灭该病毒首先要通过________。
(4)成功接种疫苗后,人感染甲型流感病毒后一般不会患病,用简单的图示表示人体免疫系统发生二次免疫作用的全过程。
参考答案:(1)基因重组? 核糖核苷酸
(2)灭活的微生物或灭活疫苗? 致敏原
(3)甲型流感病毒抗原-MHC复合体 细胞免疫
(4)
本题解析:
本题难度:困难
2、连线题 人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题:
(1)图中①表示________系统;“甲”表示增殖、分化产生浆细胞或效应T细胞和__________细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素的分泌会增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的___________,完成该过程的结构基础是____________。
(3)由上图可知,__________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
①.实验中A瓶作为空白对照,目的是_________。
②.据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:__________。E瓶与A、C瓶比较说明:__________。
参考答案:(1)免疫? ? 记忆
(2)神经递质? ? 反射弧
(3)神经-体液-免疫
(4)①.排除培养基对实验结果的影响(或验证培养基及培养过程中不会产生TSH)?
②.甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(答案合理即可)? 下丘脑能促进垂体分泌TSH(答案合理即可)
本题解析:
本题难度:困难
3、选择题 HIV直接破坏人体的什么结构
[? ]
A.神经细胞
B.淋巴细胞
C.血细胞
D.呼吸器官
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、连线题 某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素。请回答下列问题:
(1)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的_________免疫发挥作用,参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、_________和浆细胞等。
(2)甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于______,而乙注射的破伤风抗毒素属于____________。
(3)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过_________过程,形成大量的__________,继而产生更强的特异性免疫反应。
(4)下图(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人体两种类型特异性免疫反应的某一过程,请据图回答:图中b是________细胞,b对a的作用是___________。
(5)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,原因是由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击,这在免疫学上称为________。
参考答案:(1)体液? ? B细胞
(2)抗原? ?抗体
(3)增殖分化? ?浆细胞
(4)效应T? ?密切接触,导致其裂解死亡释放出抗原
(5)自身免疫病
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列有关动物免疫的叙述,正确的是
[? ]
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.摘除胸腺只会引起细胞免疫的功能降低
C.记忆细胞能在一段时间内记住相应抗原的特征
D.浆细胞能清除体内衰老和癌变的细胞
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般