1、选择题  用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是
A.用一定浓度的生长素培育无子番茄
B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C.除去发育着的种子，子房发育停止
D.植物的顶端优势现象

参考答案：D

本题解析：用生长素除去水稻田中的杂草，利用了高浓度的生长素抑制植物生长的特点，顶端优势的原理与之相同。

本题难度：困难

2、选择题  浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是
A.长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B.晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂
C.晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长
D.如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素具有促进植物生长的作用，没有引起基因突变，A错误；生长素不具有促进细胞分裂的作用，B错误；生长素促进了植物生长，由于植物进行营养生长，从而影响了生殖生长，C正确；高浓度的生长素会抑制植物生长，D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  早春，稻农在水稻种子播种前，常将种子置于流动的河流或溪水中 浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大
A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素

参考答案：A

本题解析：试题分析：脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落 ；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；生长素:防止落花落果，促进扦插的枝条生根，促进果实发育。种子休眠与种子中存在脱落酸有关，所以只有通过处理，脱落酸水平降低后，种子才能正常发芽；水稻种子数量巨大，用流水浸泡法更为实用；故选A。
考点：本题考查植物植物激素作用的相关知识，考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

本题难度：困难

4、选择题  对于顶端优势下列说法正确的是
A.植物的顶端优势现象恰好体现了生长素两重性的作用特点
B.顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同
C.植物只有芽部位才会表现出顶端优势现象
D.顶端优势现象是因为重力使顶芽生长素大量向侧芽运输所致

参考答案：A

本题解析：本题考查的是顶端优势的有关内容。植物的顶端优势现象恰好体现了生长素两重性的作用特点，A正确；顶端优势现象体现了不同浓度生长素对芽的影响，B错；植物芽，根等均表现出顶端优势现象，C错；顶端优势现象是因为极性运输使顶芽生长素大量向侧芽运输所致，D错。故本题选A。

本题难度：困难

5、选择题  下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中将弯曲生长的是

A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁

参考答案：B

本题解析：试题分析：胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素分布不均匀，胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光使背光侧生长素浓度增高。A直立生长，B向右弯曲生长，C向右弯曲生长，D直立生长，选B
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单