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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试卷《细胞的分子组成》考点巩固(2019年最新版)(六)
2020-01-20 02:35:06 【

1、选择题  下列对实验的相关叙述,不正确的是
A.在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构
B.分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法
C.视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态,据此不能判断该细胞正在失水
D.伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心


参考答案:B


本题解析:试题分析:细胞膜、核糖体等结构只能用电子显微镜观察, A正确;人、鼠细胞融合实验使用的是荧光蛋白标记,B错误;原生质层与细胞壁处于分离状态,可能正失水,也可能是吸水,也可能相对稳定,C正确;伞藻的嫁接试验中,伞藻性状决定于细胞核,说明细胞核是遗传的控制中心,D正确。
考点:本题考查实验操作、原理、分析结论的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  以下由真核细胞构成的生物是
A.蓝藻
B.甲流感病毒
C.酵母菌
D.大肠杆菌


参考答案:C


本题解析:蓝藻和大肠杆菌属于原核细胞;甲流感病毒没有细胞结构;酵母菌是真菌,属于真核细胞;选C。


本题难度:困难



3、选择题  2011年度诺贝尔生理学或医学奖获得者博伊特勒和霍夫曼发现,人体许多细胞中都有一种重要蛋白质,这就是“toll样受体(TLR)”。这种蛋白质可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活先天免疫反应,从而启动第一道防线。下列关于“toll样受体(TLR)”说法不正确的是
A.组成“toll样受体(TLR)”的基本单位一定有20种
B.指导“toll样受体(TLR)”合成的DNA中的碱基有C、G、A、T、
C.细胞中合成“toll样受体(TLR)”的场所是核糖体
D.“toll样受体(TLR)”起作用时体现了蛋白质的信息传递功能


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  如图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞,但它们都有相类似的基本结构,其统一性表现在

A.都具有细胞膜、细胞质、细胞核
B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.都具有细胞壁、细胞质、细胞核
D.都具有细胞膜、细胞质、拟核


参考答案:A


本题解析:试题分析:衣藻是低等植物,变形虫是动物,动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。故选A
考点:本题考查动植物细胞结构。
点评:本题意在考查考生的识图能力和识记能力,属于容易题。


本题难度:简单



5、选择题  假设某蛋白质分子由n个氨基酸缩合而成,它含有6条多肽链,那么它具有的肽键数和氨基的最少数分别是
A.n-6个和6个
B.n个和n个
C.6个和6个
D.n-6个和n-6个


参考答案:A


本题解析:试题分析:肽键数=氨基酸数-肽链数=n-6个,1条肽链至少一端含1个氨基,另一端含1个羧基,故6条肽链至少含6个氨基,故A正确。
考点:本题考查蛋白质结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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