1、选择题 在一个种群基因库中,显性基因与隐性基因的频率相等,如果环境改变引起隐性纯合子不育,则会导致隐性基因
A.消失
B.频率下降
C.频率上升
D.频率不发生改变
参考答案:B
本题解析:试题分析:由于环境改变引起隐性纯合子不育,则后代隐性个体基因型频率下降,结果隐性基因频率下降。
考点:考查基因频率的变化。
点评:难度中等,理解基因频率和基因型频率的关系。
本题难度:一般
2、选择题 下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是
A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
参考答案:C
本题解析:试题分析:物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异,经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离,从而形成新物种。根据题意和图示分析可知:c表示新物种形成,是自然选择的结果,而不是与生活环境共同进化产生的,所以C不正确。
考点:本题考查现代进化理论的相关知识,意在考查考生理解新物种形成的知识要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。
本题难度:困难
3、选择题 现代生物进化理论认为,生物进化的实质是
A.种群基因频率的改变
B.种群基因型频率的改变
C.个体基因频率的改变
D.种群发生了突变和基因重组
参考答案:A
本题解析:试题分析:现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。所以选A。
考点:现代生物进化理论
点评:本题难度一般,要求学生识记现代生物进化理论的相关知识,考查学生对生物进化实质的理解。
本题难度:简单
4、选择题 在某种群中随机抽取2000个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是600、1200和200个,则在该种群中,A基因的频率是
A.60%?
B.40%?
C.50%?
D.20%
参考答案:A
本题解析:就一对等位基因来说,每个个体可以看作含有2个基因。2000个个体共有4000个基因,AA个体中有A基因2×600=1200个,Aa个体中含A基因1200个,A基因的频率=2400/4000=60%
本题难度:一般
5、选择题 根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.不同种群的生物肯定不属于同一个物种
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代
参考答案:D
本题解析:试题分析:A项中人工培育的新品种要看具体情况,有的也可以生活在野外中如杂交水稻等;基因突变是不定向的,生物进化的方向取决于自然选择的方向,故B项叙述错。在一琮的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,同一物种可分布在不同的区域,形成不同的种群,故C项叙述错。农药处理后选择了具有抗药性的个体,淘汰了没有抗药性的,因此抗药性强的个体生存下来并繁殖产生子代的机会大大增加,故D项叙述正确。
考点:本题考查现代生物进化理论相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
本题难度:简单