1、选择题  下图为动物细胞有丝分裂过程中的几个示意图，据图分析，以下错误的说法是

A.乙期与丙期细胞内染色体数目相等
B.丁期的子细胞有4条染色体
C.甲期的细胞内有4条染色体
D.丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期

参考答案：D

本题解析：解此题关键是弄清楚细胞的染色体数目，染色体数目与着丝点数目相等，分裂中期是观察染色体数目和形态的最佳时期。

本题难度：困难

2、选择题  酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是

A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题图，非竞争性抑制剂与酶结合后，使酶的空间结构发生了改变，使酶的活性部位发生改变，无法与底物结合，A正确、C错；两种抑制剂作用机理不同，竞争性抑制剂不会引起酶失去活性，但可降低酶的催化效应，B错；竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，它与酶结合后，使底物无法与酶结合在一起，而不是被酶催化分解，D错。
考点：本题考查酶的作用机理及外因对酶活性影响的机理，意在考查考生分析、理解能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图。下列叙述正确的是 ?

A.f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲线g点以后限制K＋吸收速率的主要因素是K＋的浓度
C.g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体
D.g点以后，采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势

参考答案：A

本题解析：试题分析：
A. f处进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸有关的酶；g处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶；A正确。
B. 细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，需要载体，f→g段，氧分压的增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，从而增加根细胞对K+吸收速率，g点以后，氧分压的增加，对K+吸收速率不再增加，载体的数量有限的，因此载体是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素；B错误。
C. 细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，需要载体，因此参与的细胞器是线粒体、核糖体；错误。
D. 在g点以后，有氧呼吸速率已达到最大值，增加氧分压（如中耕松土），也不会增加呼吸速率，因而K+的吸收速率也不会再增加；D错。
考点：K＋的吸收速率与氧分压的曲线图。
点评：本题考查了离子的收速率和氧分压的关系图，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于分裂期的
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

参考答案：A

本题解析：试题分析：在高等植物细胞中，有丝分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；在动物细胞或低等植物细胞中，有丝分裂前期，细胞两端中心体发出星射线形成纺锤体。所以无论是植物细胞还是动物细胞，纺锤体均形成于分裂前期。
考点：考查细胞有丝分裂的知识。
点评：难度较小，熟记纺锤体形成的时期。

本题难度：简单

5、选择题  提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是
A.未见色素带，说明材料可能为黄花叶片
B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸的最远端，是因为其在提取液中的溶解度最高

参考答案：C

本题解析：试题分析：纸层析分离后，未见色素带的原因有多种，如忘记画滤液细线、滤液细线触及层析液、色素全部溶解到层析液中等，且材料为黄化叶时，如果操作正确也能得到胡萝卜素、叶黄素两条色素带，故A错。纸层析法分离色素的原理是色素溶解到层析液中，且不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开，色素始终在滤纸上，是因为层析液已挥发，故B错。四条色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，颜色依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色，所以提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b，故C正确；胡萝卜素在层析液中溶解度最高，所以扩散最快，位于滤纸最前方，故D错。
考点：本题考查绿叶中色素提取和分离实验。
点评：本题意在考查考生对教材中基础实验的理解掌握情况，属于中等难度题。

本题难度：困难