1、选择题  下列关于植物生长调节剂应用的事例中，不正确的是
A.使用乙烯，可以使菠萝提前成熟，做到有计划地上市
B.使用赤霉素处理芦苇，可以使芦苇的纤维增加
C.使用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就产生人们需要的α淀粉酶
D.使用青鲜素处理马铃薯、大蒜，可以使它们的贮藏期延长，有利于人们食用

参考答案：D

本题解析：本题考查植物生长调节剂的应用。青鲜素可以一直发芽，但可能有致癌作用。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是：
A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感
B.茎的背地性能说明生长素作用的两重性
C.不用生长素处理过的枝条扦插后是不能成活的
D.可利用2，4-D防止落花落果

参考答案：BC

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长，其主要原因可能是虫蛀食了幼果的
A.果皮
B.子房壁
C.幼嫩的种子
D.果肉

参考答案：C

本题解析：考查生长素的作用。幼嫩的种子能产生生长素促进果实的发育，无种子产生生长素会引起果实的早期脱落，所以C选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  植物生长素促进生长的原因在于促进
A.细胞分裂
B.光合作用
C.呼吸作用
D.细胞伸长

参考答案：D

本题解析：生长素促进细胞伸长，从而促进植物生长。

本题难度：困难

5、选择题  对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段

参考答案：B

本题解析：试题分析：胚芽鞘尖端是感受光刺激和产生生长素的部位，尖端下面一段是弯曲生长的部位，所以B选项正确。
考点：本题考查生长素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单