高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《遗传的细胞基础》考点预测(2019年押题版)(六)
2020-01-30 17:32:02 【

1、选择题  基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时,一条染色体上的一条染色单体上有D基因,那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是
A.d
B.D
C.D或d
D.D和d


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据题意分析可知:细胞进行有丝分裂时,DNA分子复制,因此两条姐妹染色单体上的基因是复制关系。一条染色体上的一条染色单体上有D基因,由于所以与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因也是D。
考点:DNA复制
点评:本题难度一般,要求学生识记DNA复制的相关知识,考查学生对DNA复制意义的理解。


本题难度:一般



2、选择题  基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,使生物体表现相应的性状。下列性状的控制与此相符的是
A.直发和卷发
B.镰刀型的红细胞
C.豌豆的皱粒
D.囊性纤维病


参考答案:B


本题解析:镰刀型的红细胞是构成红细胞的结构物质血红蛋白的基因病变,合成的血红蛋白结构发生改变而引起的,所以B选项正确,其余的均是基因通过控制酶的合成,控制代谢过程,从而控制生物的性状。
考点: 考查基因对性状的控制。
点评:基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,使生物体表现相应的性状;还可以合成蛋白质的结构直接控制生物的性状,


本题难度:一般



3、选择题  如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述正确的是(  )

A.③过程发生在整个生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同
B.④过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能提高
C.⑤过程形成的细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深
D.能进行①、②、⑥过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间相同


参考答案:A


本题解析:试题分析:③过程表示细胞的分化,由于基因选择性表达,分化后的细胞蛋白质种类不尽相同。A正确。④是细胞衰老的过程,细胞膜通透性降低,B错。⑤是细胞的癌变过程,相对于正常的细胞,癌细胞增殖速度明显加快,细胞周期变短,细胞核增大是细胞衰老的特征,C错。①②⑥都表示细胞的增殖过程,但在不同的组织中细胞分裂周期是有区别的,D错。
考点:细胞癌变、细胞衰老、细胞周期
点评:本题为记忆性试题,难度不大,但因为涉及知识点较多,所以答对率并不高。


本题难度:困难



4、选择题  下图表示某二倍体动物体内两个不同分裂时期的细胞,据图分析下列叙述错误的是(  )

A.甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第二 次分裂后期
B.乙细胞中含有2个染色体组,不含同源染色体
C.该动物可能是雌性,且体细胞中有4条染色体
D.甲细胞发生变异的原因是交叉互换


参考答案:D


本题解析:试题分析:据图分析,甲中含有同源染色体,并且发生着丝点的分裂,处于有丝分裂后期,乙细胞中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,A正确;染色体组是指一组非同源染色体,形态大小各不相同,因此乙细胞中含有2个染色体组,B正确;由于乙细胞的细胞质是均等分裂的,因此有两种情况:次级精母细胞和第一极体,因此该动物可能是雌性,且体细胞中有4条染色体,C正确;甲细胞发生变异的原因是基因突变,D错误。
考点:有丝分裂和减数分裂
点评:本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识及基因突变,属于对识图、理解层次的考查。


本题难度:简单



5、选择题  下列说法错误的是:
A.生物体器官的大小主要决定于细胞数量的多少
B.不同生物体的同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异
C.细胞的体积会随细胞核的体积增大而增大
D.细胞的体积太大,细胞核的“负担”就会过重


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《细胞呼吸》考点巩固..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询