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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《遗传的细胞基础》试题强化练习(2019年最新版)(六)
2020-01-30 17:56:29 【

1、选择题  DNA指纹技术是用限制酶切割样品DNA后,并通过电泳等技术把切割后的DNA片段按大小分开。下图是一对夫妇和儿个子女的简化DNA指纹,据此图分析正确的是

A.基因I和基因Ⅱ可能位于一条染色体上
B.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于一条染色体上
C.基因Ⅲ可能位于X染色体上
D.基因V可能位于Y染色体上


参考答案:CB


本题解析:A,基因I和II若位于同一染色体上,则后代若得到该染色体,则两基因都有,反之则都无,表中无此特征。B同A判断;D,基因V若在Y上,则儿子一定有,表中无。


本题难度:困难



2、选择题  下列哪项名称与功能是匹配的?
A.r RNA——包含产生新核糖体的密码子
B.DNA——携带氨基酸到核糖体
C.t RNA——结合蛋白质组成的核糖体
D.m RNA——携带来自细胞核的遗传信息到核糖体


参考答案:D


本题解析:与蛋白质结合组成核糖体的是r RNA(核糖体RNA),携带氨基酸到核糖体上的是t RNA(转运RNA),携带来自细胞核的遗传信息到核糖体,且含有密码子的是m RNA (信使RNA)。


本题难度:一般



3、选择题  下列关于细胞活动的叙述,哪一项是不正确的
A.细胞分裂是细胞形成的必然途径
B.细胞的衰老和死亡是一种不正常的生命现象
C.细胞分化是细胞发展的必然过程
D.细胞癌变是细胞畸形分化现象


参考答案:B


本题解析:试题分析:新细胞是在老细胞中产生的,胞分裂是细胞形成的必然途径,A正确;细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是正常的生命现象,B错误;细胞分化是细胞发展的必然过程,C正确;细胞癌变是细胞畸形分化现象,D正确;答案是B。
考点:本题考查细胞生命活动的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个。该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是
A.在第二次复制时,需要3(m-A)个
B.在二次连续复制过程中,共需要3(m-A)个
C.在第n次复制时
D.需要2n-1(m-A)个
E.在n次复制过程中,总共需要(2n-1)(m-A)个


参考答案:A


本题解析:试题分析:双链DNA分子中,A的数目=T的数目、G的数目=C的数目,由此可推知双链DNA分子中C的数量=(2m-2A)/2=m-A。第二次复制需要的碱基数为(22-1)*(m-A)-(21-1)*(m-A)=2(m-A);A错误。连续两次复制需要的C的数量=(22-1)*(m-A)=3(m-A);B正确。第n次复制时需要的C的数量=(2n-1)*(m-A)-(2n-1-1)*(m-A)=2n-1(m-A);C正确。在n次复制过程中需要的C的数量=(2n-1)(m-A)个;D正确。
考点:本题考查DNA复制的相关知识,意在考查对知识的理解及计算能力。


本题难度:困难



5、选择题  用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是(  )
A.两者所有细胞都能检测到放射性 
B.两者所有细胞都不能检测到放射性
C.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性
D.前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性


参考答案:D


本题解析:试题分析:胸腺嘧啶脱氧核苷用于合成DNA,尿嘧啶核糖核苷酸用于合成RNA;洋葱根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,分生区细胞进行细胞分裂能合成DNA和RNA,而其它细胞不能分裂,不能合成DNA,只能合成RNA,所以前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性。
考点:本题考查DNA和RNA合成的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解根尖细胞包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中分生区细胞能分裂,而其它细胞不能分裂。


本题难度:简单



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