1、探究题  近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门
的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
(1)在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过?__?两个阶段。
(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由?__? 增殖分化而来。
(3)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取?___方法，原因是_________。
(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B 的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：(略)。
实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。
实验过程：
第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。
第二步：_________________________。
第三步： ________________________。
预期实验结果及结论：
①．________________________；
②．________________________。

参考答案：(1)转录和翻译
(2)B细胞和记忆细胞
(3)注射疫苗? 可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞
(4)第二步：在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙组体内注射等量的特殊培养液
第三步：假如一段时间后甲、乙两组家禽均存活，再分别给甲、乙两组注射等量的用特殊培养液配制的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况
预期实验结果及结论：
①．若甲组家禽存活，而乙组家禽死亡，说明低致病性禽流感病毒A可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
②．若甲、乙两组家禽都死亡，说明低致病性禽流感病毒A不能作为高致病性禽流感病毒B的疫苗

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  控制细菌主要性状的基因、控制根霉菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于
①拟核DNA上 ②质粒DNA上 ③细胞核染色体上 ④核衣壳内核酸上
[? ]
A．①③④
B．①②④
C．②①③
D．②①④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  对疯牛病的某病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。从生命的化学本质看，与该病原体的感染性相关的物质最可能是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  病毒是生物，对此以下不正确的解释是
[? ]
A．能进行繁殖
B．具有新陈代谢作用
C．具有一定的适应性
D．能使其他生物致病

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列关于病毒的描述，正确的是
[? ]
A．噬菌体通常在植物细胞中增殖
B．病毒可作为基因工程的运载体
C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖
D．癌症的发生与病毒感染完全无关

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单