1、选择题  对下列四幅图所对应的生命活动，叙述错误的是

A.（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
B.（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出CO?2的速率变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2速率变化
C.如果（3）图表示某生物的体细胞，那么，该生物只可能是植物，不可能是动物
D.（4）图中①④中的碱基不完全相同；③约有20种

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．增加酶浓度后，加快化学反应速度，但生成物质量不会改变，A正确。
B．曲线A代表的腐生生物，晚上因温度低等原因呼吸较弱，白天呼吸较强；曲线B代表藻类白天进行光合作用，吸收C02，晚上放出C02；正确。
C．（3）图表示某生物的体细胞，只含有一个染色体组，处于减数第二次分裂，名称是次级
卵母细胞、极体、次级精母细胞；C错误。
D ．1是DNA中碱基是ATCG，4是信使RNA中碱基是AUCG；3代表氨基酸，约20种；正确。
考点：酶的影响因素、光合作用和呼吸作用、减数分裂、翻译。
点评：本题考查了曲线图和示例图，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关细胞生命历程的说法不正确的是
A.早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官
B.老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的
C.癌变的细胞，形态结构通常会发生改变
D.细胞凋亡的过程是受基因控制的

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是
A.两者都设法把蛋白质和DNA分开，单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用
B.两者的实验对象都是原核生物
C.两者都利用放射性同位素标记法
D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  噬菌体的各种性状能传递给后代是通过
A.噬菌体的DNA
B.细菌的DNA
C.噬菌体的蛋白质
D.细菌的核糖体

参考答案：A

本题解析：遗传物质能够指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状。噬菌体的遗传物质是DNA，所以噬菌体的各种性状能传递给后代是通过DNA来实现的。

本题难度：困难

5、选择题  观察细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，仍看不到细胞内染色体的动态变化，其原因可能是
A.观察时间有限
B.细胞已被杀死
C.细胞分裂缓慢
D.观察部位错误

参考答案：B

本题解析：细胞有丝分裂装片的制作过程中的解离这一环节是将细胞置于解离液中处理3～5 min。解离液由质量分数为15％的盐酸和体积分数为95％的酒精溶液(1：1)混合而成。活细胞在解离液中会被杀死，在观察装片时，虽然观察部位找对了，但由于细胞已死亡，所以观察不到细胞内染色体的动态变化。

本题难度：困难