1、选择题  下图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是

A.植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是c
B.垂体细胞通过①来识别促甲状腺激素
C.图中①②④都能运动，而③一般不能运动
D.神经细胞在形成动作电位时K+的运输方式是a

参考答案：D

本题解析：试题分析： 分析题图，c方式的特点是需要能量、需载体蛋白，因此c为主动运输的方式，而植物细胞分泌吲哚乙酸为外排作用，A错；①为糖蛋白，促甲状腺激素是垂体合成和分泌，不需要自身的糖蛋白来识别B错；图中②④为蛋白质分子、③为磷脂双分子层，具一定的流动性，C错；神经细胞在形成动作电位时K+外出，其运输方式是协助扩散，图中a为协助扩散，D正确。
考点：本题考查物质跨膜运输的特点及细胞膜的结构特点，意在考查考生观察、分析、理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  用含有14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿素→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是
A.甲组 的酒精产生量与丙组相同
B.乙组产生的CO2与丁组一样多
C.丁组的能量转换率大于丙组
D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题表，线粒体中无法直接利用葡萄糖，因此甲乙两组不会有呼吸产物出现，丙组在无氧条件下，能进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，丁组在有氧条件下能进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水释放大量能量，A、B、D错；由于丁组在有氧条件能彻底氧化分解有机物，所以丁组的能量转换率大于丙组，C正确。
考点：本题考查细胞呼吸的场所和底物及产物，意在考查考生理解能力和分析、提取表格信息的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于发酵工程的说法中，不正确的是
A.在菌种选育过程中，可以利用人工诱变．细胞工程和基因工程等手段
B.虽然青霉素是抗生素，但在青霉素生产过程中仍然需要严格灭菌
C.在谷氨酸发酵过程中，pH呈酸性时产生乳酸或琥珀酸，pH呈碱性时产生谷氨酸
D.发酵工程的产品可以采用过滤．沉淀．蒸馏．萃取．离子交换等方法提取

参考答案：C

本题解析：在谷氨酸发酵过程中，pH呈酸性时产生乙酰谷氨酰。青霉素是抗生素，但其并不能杀灭所有微生物，所以其生产过程也要灭菌。

本题难度：困难

5、选择题  下图为物质进入骨骼肌细胞方式的示意图。下列叙述正确的是

A.O2以甲方式进入细胞溶胶内参与水的形成
B.物质a、b均具有脂溶性和水溶性部分
C.胰岛素通过丙方式进入细胞后促进糖元合成
D.受刺激后Na+以乙方式进入细胞导致兴奋的产生

参考答案：B

本题解析：试题分析：从图可知，甲是自由扩散，乙是主动运输，丙是协助扩散，氧气在线粒体内生成水，磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，而跨膜蛋白位于两侧的是亲水的内部是疏水，受刺激后，钠离子以协助扩散方式进入细胞内，所以B选项正确。
考点：考查物质跨膜运输及膜的结构相关的知识。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单