1、选择题  下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是：
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主

参考答案：D

本题解析：试题分析：
1、神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
?准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
2、二者的关系
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，此种状况下，体液调节　　　　　　　　　
　可看作神经调节的一个环节。
（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激
　素则患呆小症。
神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主；选D。
考点：神经调节和体液调节的区别和联系。
点评：本题相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力。

本题难度：简单

2、选择题  在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中可以看出，浓度为a的生长素类似物促进胚芽鞘的伸长，A错误；由图可知，浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度，B正确；与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物既不促进也不抑制，没a伸长效果好，C错误；浓度d的生长素类似物抑制伸长，D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于激素与神经递质的叙述，错误的是
A.都需要血浆的运输作用
B.有些神经细胞可以分泌激素并且能够释放递质
C.二者都不能长期存活
D.激素可以影响神经递质的产生与释放

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经递质不需要血浆的运输，需要组织液的运输，A错误。
考点：本题考查激素去递质的异同，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

4、选择题  下图为人体内神经调节的基本结构，以下选项中表述错误的是

A.图中①不是感受器
B.图中显示的神经元细胞体共有4个
C.图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是C处
D.图中共有突触4个，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加

参考答案：D

本题解析：根据图中神经中枢中突触的结构，可知④为感受器、①为效应器、③为传入神经、②为传出神经。效应器一般为运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体。图中黑色膨大部分为神经元细胞体，共4个。图中C表示的神经冲动的传导方向是错误的，因为兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突，而不能反向传递。图中共有5个突触，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加。

本题难度：困难

5、选择题  氧气和二氧化碳在血液中主要的运输形式分别是
A.氧合血红蛋白；碳酸氢盐
B.物理溶解；氨基甲酸血红蛋白
C.氧合血红蛋白；氨基甲酸血红蛋白
D.氧合血红蛋白；物理溶解

参考答案：A

本题解析：氧和二氧化碳在血液中运输的形式有两种：一是物理溶解，即气体分子直接溶解于血浆中；另一种是化学结合，即气体分子与血液中某一化学物质结合。氧在血液中的物理溶解量很少，约占氧运输量的1.5%。化学结合是氧在血液中运输的主要形式，约占氧运输量的98.5%。氧主要是和红细胞内的血红蛋白形成氧合血红蛋白进行运输。二氧化碳在血浆中的溶解度比氧大，占二氧化碳运输量的6%。化学结合也是二氧化碳在血液中运输的主要形式，约占二氧化碳运输量的94%。其结合方式有两种：一种是形成碳酸氢盐（NaHCO3、KHCO3），约占二氧化碳运输量的87%；另一种是形成氨基甲酸血红蛋白，约占7%。

本题难度：困难