1、选择题  在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板(见下图)有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为(1mL=1000mm3)

[?]
A．1000A/X2Y
B．300A
C．3×103A/X2Y
D．AX2Y/1000

2、综合题  请完善下列探究实验并回答相关问题。
实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。(实验时间为一周)
(1)提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？
(2)作出假设：_____________________。
(3)实验步骤：
①．在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天。
②．每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据。
(4)实验结果：根据实验结果，得出如下__________模型。

(5)结果分析：该酵母种群的K值约是______，从第6天后种群的数量开始下降，其原因是：_______。
(6)问题探讨：
①．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是_________。
A．培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理
B．培养期间，每天定时取样计数
C．用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样
D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
②．在计数时，按以下顺序操作________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘? B．盖玻片盖放在计数室上? C．多余培养液用滤纸吸去

3、综合题  某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识，回答下列有关问题：

实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
条件二：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
条件三：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度5℃。
(1)三种条件对应的组别编号依次是____________。
(2)请写出主要呼吸作用的反应式_________________。
(3)培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对？理由是_____________。
(4)本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为_____________。每次取样前都应振荡试管，目的是使_____________，减少实验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是_______________。

4、综合题  某研究性学习小组通过资料查找发现：在15℃至35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。

请据表分析回答下列问题：
(1)实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板 在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为______法。
(2)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是___________。
(3)请在相应位置的坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。

(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的_____等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将____(选填“增加”“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____(选填“增加”“减小”或“保持不变”)。

5、选择题  下列关于生物实验的说法，正确的是
[? ]
A．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量
B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量
C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应设计正常人尿液的对照实验
D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀

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