1、选择题  下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果不相符的是
A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲状腺激素几乎可以作用于全身所有的体细胞，能促进细胞的新陈代谢，故A正确；胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化成血糖，从而促进血糖浓度升高，故B正确；抗原分子能刺激B细胞或记忆细胞增殖分化，形成相应的效应细胞，故C正确；神经递质分为兴奋型和抑制型，所以能使细胞兴奋或抑制，故D错误。
考点：本题考查甲状腺激素调节、血糖调节、免疫调节和神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  对下列各图的叙述，错误的是

A.图甲表示把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度应大于C
B.图乙所示的细胞分裂结束后，每个子细胞中含有一个染色体组[来源:学+科+网]
C.图丙表示突触的结构，则B是下一个神经元的胞体膜或树突膜
D.图丁表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，则细胞呈紫色的结构是3

参考答案：D

本题解析：A.图甲表示把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧，生长素浓度低，促进生长；则根的近地侧生长素浓度高，应大于C，抑制生长；错误。
B.图乙所示的细胞处于减数第二次分裂后期，每个子细胞中含有一个染色体组；正确。
C.图丙表示突触的结构，则B突触后膜是下一个神经元的胞体膜或树突膜；正确。
D.图丁表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，则细胞呈紫色的结构是5,原生质层为无色；错误。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于植物激素的说法正确的是
A.单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低
B.探究2，4—D对插条生根的作用，有助于试验者认识赤霉素影响根的生长和分化作用
C.改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度，影响生根发芽的效果
D.种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少，逐渐解除休眠而萌发

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  人体内环境稳态不包括的内容是
A.细胞质中PH的相对稳定
B.淋巴中钠离子含量的相对平衡
C.组织液中水分含量的相对稳定
D.血浆中渗透压的相对稳定

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  植物受伤时，会释放出系统素(一种由18种氨基酸组成的多肽)与害虫和病原微生物的受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是(　　)
A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达
B.系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀
C.系统素是植物“抗体”，能与外来“抗原”特异性结合
D.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：系统素属于蛋白质类中的多肽物质，能抑制蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，但不能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达；系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；系统素只与害虫和病原微生物的受体结合，活化蛋白酶抑制基因，阻止害虫取食和病原菌繁殖，但并不消灭害虫和病原微，所以它不是植物“抗体”；因此ABC不正确。系统素是多肽，属于分泌蛋白，其在核糖体上合成后，需经内质网运输和高尔基体加工，所以D正确。
考点：蛋白质
点评：本题难度一般，要求学生识记蛋白质的相关知识，考查学生对蛋白质功能的理解。

本题难度：一般