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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物高考知识点《细胞的分化、癌变、衰老和凋亡》高频考点巩固(2019年最新版)(六)
2020-01-30 20:20:23 【

1、选择题  下列关于人体细胞分化、衰老、癌变的说法正确的是
A.癌变的细胞代谢增强
B.衰老是通过编程性死亡实现的
C.细胞分化既使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D.细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关


参考答案:A


本题解析:试题分析:癌细胞的代谢能力增加,A正确。细胞凋亡是编程性死亡,B错误。细胞分化只能增加细胞种类,细胞分裂能增加细胞数量,C错误。细胞分化和衰老,遗传信息没变,细胞癌变遗传信息发生改变,D错误。
考点:本题考查细胞分化、衰老、癌变相关知识,意在考查考生对有关知识的记忆能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列关于细胞生理过程的描述,不正确的是
A.细胞若失去结构的完整性,各种生命活动也会受到影响
B.衰老的细胞体积减小,细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深
C.生长、发育、衰老、凋亡等生命活动的控制中心是细胞核
D.细胞分化是基因选择性表达的结果而细胞凋亡不是


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是
A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果
B.分化过程是基因选择表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程。
C.转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”
D.脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。下图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞

A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.水分减少,代谢速率较慢
C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D.分化形成各种类型的细胞,实现了细胞的全能性


参考答案:A


本题解析:试题分析:多能干细胞属于分化程度较低的细胞,同时根据图示可知,多能干细胞能分化成各种细胞,故A正确;多能干细胞的道谢旺盛,故B错误;细胞分化过程中遗传物质没有变化,故染色体数目不变,因此C错;细胞的全能性是指最后形成完整个体,而多能干细胞通过分化后只是得到相应的细胞,故D错误。
考点:本题主要考查细胞分化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



5、选择题  细胞癌变的机理是()。
A.自然形成的
B.原癌基因和抑癌基因发生突变
C.细胞分化中特化出来的
D.细胞衰老的必然结果


参考答案:B


本题解析:人和动物细胞的染色体上普遍存在着与癌有关的基因:原癌基因和抑制基因。环境中的致癌因子会损伤细胞中的 DNA 分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。


本题难度:一般



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