1、选择题  下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是
A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
B.个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡与癌变对于生物体都是有积极意义的
C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞高度分化的结果

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞癌变对个体有害无利；细胞的衰老是机体的衰老并不同步，衰老个体的体内也有新生的细胞；人体的有些细胞中没有与癌变有关的基因，比如成熟的红细胞没有细胞核所以没有与癌变相关的基因。故答案为A。
考点：本题考查细胞的分化、癌变和衰老。
点评：基础题，细胞分化、癌变和凋亡对于生物体都是有积极意义的，但细胞癌变是不正常的，对个体有害而无利。

本题难度：简单

2、选择题  为了形象而概括地反映DNA分子结构的共同特征，生物小组最好采取的方法是
A.建立概念模型
B.电子显微镜观察
C.建立数学模型
D.建立物理模型

参考答案：D

本题解析：DNA结构模型属于物理模型。

本题难度：困难

3、选择题  下图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是

A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程
B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与
C.A.B.c过程可发生在任何生物中
D.B.c过程不可发生在线粒体和叶绿体中

参考答案：B

本题解析：试题分析：d是逆转录过程，正常情况下大肠杆菌不能发生的，A错误。C是翻译，需要tRNA和核糖体同时参与，B正确。部分RNA病毒是不能发生a的DNA复制，C错误。b是转录，c翻译，是可以在叶绿体和线粒体中发生的，D错误。
考点：本题考查中心法则的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过［?］
A.氢键
B.脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖
C.肽键
D.磷酸－脱氧核糖－磷酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA上的碱基都是与脱氧核糖相连、脱氧核糖通过磷酸与下一个脱氧核糖相连形成双螺旋结构。所以是脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖。
考点：本题考查DNA的分子结构。
点评：基础题，识记DNA分子的构成方式就可以了。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关细胞癌变的叙述，错误的是
A.某些病毒可能导致细胞发生癌变
B.癌变细胞黏着性降低，容易发生转移
C.癌变细胞有可能被人体免疫系统清除
D.癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓

参考答案：D

本题解析：试题分析：癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，所以A正确。癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，糖蛋白减少，细胞黏着性降低，容易发生转移，所以B正确。细胞癌变后，会被人体免疫系统识别，作为抗原而清除，所以C正确。癌细胞能够无限增殖，所以细胞代谢旺盛，因此说癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓是错误的。
考点：细胞癌变
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞癌变的相关知识，考查学生对细胞癌变的原因及癌细胞特征的理解。

本题难度：困难