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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《细胞的结构》考点特训(2019年冲刺版)(二)
2020-01-30 20:34:41 【

1、选择题  将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,则
A.液泡逐渐变大
B.原生质层与细胞壁逐渐分离
C.细胞无变化
D.质壁分离复原


参考答案:B


本题解析:将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,该细胞会发生质壁分离,原生质层收缩,液泡变小,细胞壁和原生质层分离。


本题难度:简单



2、选择题  下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期(扇形面积大小代表相应阶段占整个细胞周期时长的比例),其中说法正确的是

A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲


参考答案:B


本题解析:试题分析:只有在图中标出周期运行方向逆时针,图中的b→a→b才能表示细胞增殖过程的一个细胞周期,A项错;甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长,B正确;从a→b,由于DNA的复制只使DNA数目增加一倍,C项错;观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选分裂期比例占得大的植物细胞,所以应该选择植物丁,D项错。只有B符合题要求。
考点:本题考查细胞周期的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下列①—④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中,不正确的表述是

A.①图中的X因素可表示CO2浓度
B.②图中Y因素可能代表温度
C.③图中,其它条件适宜,当植物缺镁时,b点左移
D.④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2浓度,当光强小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光强


参考答案:C


本题解析:试题分析:在一定浓度范围内,随着二氧化碳浓度升高,光合速率增大,超过最适浓度,相对稳定,A正确;②图中Y因素最有可能代表温度,在最适温度,光合速率最大,超过最适,温度升高,光合速率下降,B正确;③图中,其它条件适宜,当植物缺镁时,叶绿素合成受影响,光合速率下降,b点右移,C错误;④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2浓度,当光强小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光强,D正确。
考点:本题考查影响光合作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



4、选择题  下图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况?

A.同源染色体不分离先天性愚型
B.基因突变镰刀型细胞贫血症
C.交叉互换囊性纤维病
D.姐妹染色单体不分离性腺发育不良


参考答案:A


本题解析:如图为减数第一次分裂后期同源染色体分离,但有一对同源染色体没有分离,可发生先天性愚型。


本题难度:简单



5、选择题  植物细胞A和植物细胞B经过杂交及组织培养,下列说法不正确的是
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy


参考答案:C


本题解析:试题分析:植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种;植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性;愈伤组织细胞没有叶绿体,不能进行光合作用;若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株含有A和B的全部基因,其基因型为RrYy。故选C
考点:本题考查植物细胞工程的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



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