1、选择题  酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是

A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题图，非竞争性抑制剂与酶结合后，使酶的空间结构发生了改变，使酶的活性部位发生改变，无法与底物结合，A正确、C错；两种抑制剂作用机理不同，竞争性抑制剂不会引起酶失去活性，但可降低酶的催化效应，B错；竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，它与酶结合后，使底物无法与酶结合在一起，而不是被酶催化分解，D错。
考点：本题考查酶的作用机理及外因对酶活性影响的机理，意在考查考生分析、理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  在下列关于DNA结构特点叙述中，错误的是
A.由两条链反向平行成双螺旋结构
B.脱氧核糖和磷酸交替连接形成骨架
C.内侧是碱基对，以氢键连接
D.碱基配对是A和U，G和C

参考答案：D

本题解析：试题分析：DNA分子含有两条脱氧核苷酸链，反向平行形成双螺旋结构，双螺旋结构骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，内侧是碱基对，两两配对，A配T，G配C，碱基间以氢键连接，故D错误。
考点：本题考查DNA分子的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

本题难度：简单

3、选择题  图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是

A.人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成

参考答案：D

本题解析：试题分析：人工种子是植物组织培养技术培养到胚状体阶段再加工获得的；离体细胞首先要脱分化形成愈伤组织，然后再由愈伤组织再分化获得；植物的组织培养属于无性生殖，因此可以保证同一批次的人工种子具有相同的基因型；胚状体已经有根芽的分化，故本题答案选D。
考点：人工种子
点评：本题重在考查人工种子的培育过程，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单

4、选择题  下列与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.施用含B肥料促进开花结实
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列与线粒体有关的说法不正确的是
A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体
B.在代谢旺盛的细胞，线粒体外膜可与内质网膜相连
C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶
D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞质基因的遗传具有随机性，而且进行有性生殖的生物，受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，因而细胞质中的DNA主要来自卵细胞；D错误。
考点：本题考查细胞器的相关知识，，意在考查基础知识的理解应用能力和思维推理能力。

本题难度：困难