1、综合题  素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料：三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
实验步骤：
(1)取四支试管，分别编号。
(2)在下表各列的括号处，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入_________试剂，摇匀后，进行________处理，并观察实验现象。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
实验结果：

分析讨论：
(6)该实验中的对照组是____________号试管。
(7)实验组试管均呈现红黄色，但深浅不同。
(8)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。其根本原因在于_______。
(9)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_____________。
(10)从解决当前世界能源问题的角度分析，请解释开发这种纤维素酶的意义在于____________________。

参考答案：
(4)婓林 加热　　　
(6)4　
(8)基因不同（DNA分子不同）　
(9)B
(10)纤维素在纤维素酶的作用下产生葡萄糖，葡萄糖可用作制取酒精的原料

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  对不同微生物的培养过程中正确的是
[? ]
A．细菌培养时将PH调至酸性
B．培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素
C．霉菌培养时将PH调至中性或微酸性
D．培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  一个外来入侵物种，到达一个新的适宜环境后

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：
(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是____________和___________。
(2)在该修复生态系统中，主要生产者是__________和_______，鱼类属于该生态系统的_________。
(3)生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？_____________。
(4)挺水植物在该系统中的作用是_________和________。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于__________。

参考答案：(1)污染环境(杀伤天敌)? 使藻类产生抗药性?
(2)藻类　 挺水植物 　消费者
(3)种间关系的主要变化：挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等
(4)挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能? 将化学能固定在光合作用所制造的有机物中　 生态系统的自我调节能力

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列植物芳香油从花中提取的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单