1、选择题  细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述正确的是? ?

A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内，过程②比过程④释放的能量多
D.乳酸菌细胞内，过程①③产生[H]

参考答案：A

本题解析：试题分析：大部分植物细胞进行无氧呼吸时产生CO2和乙醇，少数植物的某些器官在进行无氧呼吸时也可以产生乳酸如马铃薯块茎、甜菜块根等，A正确；有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸和H，第二阶段在线粒体基质中进行产生CO2和H，第三阶段在线粒体内膜上进行产生水，B错误；有氧呼吸的三个阶段均释放能量，其中第三阶段释放能量最多，C错误；。乳酸菌的无氧呼吸可以分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同也产氢，但第二阶段不再产生氢，D错误。
考点：本题考查细胞呼吸的过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列各项与ATP的有关叙述中，正确的是
A.ATP中的“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基
B.葡萄糖进入人体成熟的红细胞会使胞内ADP的含量增加
C.颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体
D.细胞内Na+ 浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+ 浓度稳定

参考答案：D

本题解析：试题分析：ATP中的“A”表示腺苷，A错误；葡萄糖进入人体成熟的红细胞是协助扩散，不消耗能量，所以ADP含量不变，B错误；颤藻细胞是原核细胞，没有线粒体，C错误；细胞内Na+ 浓度偏高时，通过主动运输消耗ATP将其运输出细胞，以维持Na+ 浓度稳定，D正确。
考点：本题考查ATP相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是

甲?乙
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③

参考答案：C

本题解析：试题分析：蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成，而图示中物a是由两分子c形成的，A正确。根据图乙，曲线④代表的是物质a的变化，可看出2分钟内被完全分解，B正确。如果曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，由于酶有最适温度，则曲线①温度不一定低于曲线②和③，C错误。如果曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③，D正确。
考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  人体细胞的直接能源、主要供能物质和良好储能物质依次是
A.糖类、脂类、蛋白质
B.ATP、糖类、淀粉
C.淀粉、糖类、脂肪
D.ATP、糖类、脂肪

参考答案：D

本题解析：人体细胞的直接能源物质是ATP、主要能源物质是糖类，良好的贮能物质是脂肪

本题难度：困难

5、选择题  关于酶的叙述，错误的是:
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.酶是生物体内具有催化功能的蛋白质
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.某种酶既可以作为某一反应的催化剂，也可以作为另一个反应的底物

参考答案：B

本题解析：试题分析：同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中；绝大多数酶是是蛋白质，少数酶是RNA；酶可以通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；酶既可作为某一反应的催化剂，也可作为另一化学反应的底物。故选B
考点：本题考查酶的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：困难