1、连线题 1964年，印度科学家Guha和Maheshwafi在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样，在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前，花药离体培养已揭开了其神秘的面纱，发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程，回答下列问题。(注：玫瑰为二倍体植物)
(1)在实验时，实验材料宜选用______(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？为什么？
(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A、B(发育阶段)的名称和①、②(发育过程)的名称。
A________，B________，①________，②________。
(3)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来，经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？为什么？
2、选择题 植物组织培养对培养基常需添加植物激素，下列有关内容正确的是
[? ]
A．生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的
B．生长素和赤霉素是脱分化和再分化的关键因素
C．生长素和细胞分裂素先使用哪一个效果都是等同的
D．生长素和细胞分裂素的用量比例影响植物细胞的发育方向
3、选择题 我国科学工作者成功地将分别属于两个科的植物——烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列操作不是必需的是
[? ]
A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁
B．原生质体融合前要先脱分化
C．原生质体融合后，要选出烟草——菠菜融合细胞加以培养
D．要诱导愈伤组织进行再分化
4、选择题 下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是
[? ]
A．花药离体培养得到单倍体植株
B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C．人工种子的培育
D．“番茄--马铃薯”杂种植株的培育过程
5、选择题 金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是
[?]
A．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程
D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
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