1、选择题  下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的有
A.有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内ATP的全部来源
B.稻田定期要排水，否则水稻幼根因缺氧产生酒精而腐烂
C.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都是以ATP作为直接能源
D.探究酵母菌细胞呼吸的方式只要检测有无CO2产生便可

参考答案：BC

本题解析：试题分析：有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内ATP来源，光合作用的光反应也能产生ATP。水稻幼根如果缺氧，无氧呼吸就会加强，产生酒精增多，一旦酒精积累到一定浓度，根细胞死亡腐烂。ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质。酵母菌的有氧呼吸产生水和二氧化碳，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。故答案选BC。
考点：细胞呼吸和ATP及其来源
点评：本题有一定难度，光合作用的光反应能产生ATP，这一知识点容易被淡忘；酵母菌的无氧呼吸产生酒精这一点容易记住，但同时也产生二氧化碳这一知识点易被忽略。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于人体细胞中ATP的叙述，正确的是
A.细胞内ATP和ADP的相互转化为可逆反应
B.ATP的水解是指ATP分子中高能磷酸键的水解
C.一个ATP分子中含有一个高能磷酸键
D.ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量

参考答案：B

本题解析：考查ATP的知识。A，ATP和ADP的相互转化不是可逆反应。C，一个ATP分子中含有两个高能磷酸键。D，ATP分子中高能磷酸键含有自由能，水解后释放的化学能能直接用于生命活动。但其他普通化学键也含有能量。

本题难度：一般

3、选择题  水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是?

A.a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照
B.a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照
C.a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照
D.a用花药离体培养法获得二倍体植株；

参考答案：C

本题解析：试题分析：
a用花药离体培养法获得单倍体植株，长的弱小，高度不育；正确。
b通过有丝分裂和脱分化产生愈伤组织；正确。
c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂是比例高，促进芽的分化；正确。
d试管苗的生长发育需要光照，原因是①叶绿素的合成需要光照；②试管苗需要光进行光合作用制造有机物提供营养物质；正确。
考点：植物组织培养过程。
点评：本题考查了植物组织培养过程，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是 (　　)
A.甲、乙两个细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
B.甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原
C.甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原
D.甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原

参考答案：C

本题解析：试题分析：由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高，所以都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样细胞又会吸水，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。故选C
考点：本题考查质壁分离和复原。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

5、选择题  某一温室植物由于生长条件不当导致生长出现“头重脚轻”的现象------地上部分生长过旺，以下哪些处理方式可缓解这种现象？
A.适当减少水分的供给
B.适当多施 N 肥，少施磷钾肥
C.提高所处环境的光照强度
D.适当提高所处环境的温度

参考答案：A

本题解析：适当减少水分的供给，使得根部往深处生长，促进地下部分的生长；而多施N肥，使叶面积增大；提高所处的环境光照强度，增加光合作用的强度，合成有机物增多；提高温度使地上部分生长更快；由此可见BCD都是加重了“头重脚轻”

本题难度：一般