1、选择题  生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D沫涂子房，得到的无子番茄果实平均重量见表，据表得出的正确结论是
A.超过25mg/L对果实的发育起抑制作用
B.2，4-D 与生长素的作用效果相同
C.2，4-D 可以促进扦插枝条生根
D.2，4 -D诱导无子番茄的最适浓度范围20 ~ 25mg/L

参考答案：D

本题解析：试题分析：由表中数据可知2，4-D对果树的发育起促进的作用，故A错误。无生长素对其作用效果，无法进行比较，故B错误。没有对生根进行实验，故C错误。由表中数据可知最适范围为20-25mg/L,故D正确。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是:

A.可以用d点表示植物茎向光侧浓度、c表示茎背光侧浓度
B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间
C.c、d两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象
D.不同的生长素浓度可以有相同的效应

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物茎的向光侧浓度低于背光侧浓度，故A错；芽对生长素的敏感程度比茎高，促进茎生长的最适浓度也较高，故B错；顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而c、d两处的生长素浓度都表示促进作用，没有体现生长素作用的两重性，故C错；因为生长素的作用具有两重性，所以不同的生长素浓度可以有相同的效应，如图中的b、d两点效应相同。
考点：本题考查生长素的相关知识。
点评：本题结合曲线图，考查生长素的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，有一定难度。

本题难度：困难

3、选择题  在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯

参考答案：A

本题解析：本题考查的是植物激素的有关内容。喷洒一定浓度的生长素溶液能促进子房发育形成无子果实，能尽量防止减产。故本题选A。

本题难度：简单

4、选择题  下面有关植物激素的叙述，正确的是
A.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯能促进果实成熟和发育

参考答案：ACB

本题解析：试题分析：赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高，促进种子萌发，故A正确。细胞分裂素能促进细胞分裂，常和生长素一起用在植物组织培养中，又到根和芽的分化，故B正确。脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故C正确。乙烯能促进果实成熟，生长素才能促进果实发育的，故D错误。
考点：本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是

A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性
B.调节细胞伸长的生长素是由亮氨酸经一系列反应转变而来的
C.用两个含不同浓度生长素的琼脂块如图B操作，得到的θ角可能相同
D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用

参考答案：C

本题解析：图A生长素含量不能说明生长素的两重性，图C中没有体现出高浓度的抑制作用，根据极性运输的特点，调节根尖伸长区细胞生长的生长素是由根尖部位产生运输到伸长区的，该实验需要在黑暗条件下进行，上述实验没有体现出细胞分裂和赤霉素的作用。

本题难度：一般