1、选择题  下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A.DNA连接酶能使不同脱氧核昔酸的磷酸与脱氧核糖连接起来
B.RNA聚合酶能与基因的起始密码子结合，催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶只能识别一种核苷酸序列，能用于提取目的基因
D.胶原蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

参考答案：B

本题解析：起始密码子是位于RNA上，基因上没有，B错。故本题选B。

本题难度：简单

2、选择题  某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了以下实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是

A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D.若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力

参考答案：C

本题解析：试题分析：装置甲装有NaOH溶液用来吸收呼吸放出的CO2，因此装置1中有色液滴向左移动，说明有氧气的消耗，进行了有氧呼吸，单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率，A正确；装置乙用等量水来代替NaOH溶液，在无氧时，有色液滴向左移动的数值可表示无氧呼吸速率，B正确；分解等量的葡萄糖，酵母菌无氧呼吸释放的二氧化碳是有氧呼吸的1/3，C错误；甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌不进行呼吸作用，无生命力，D正确。
考点：本题考查探究酵母菌的呼吸类型的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

3、选择题  一般来说，动物细胞体外培养需要满足的条件包括?（?）
①无毒的环境?
②无菌的环境
③合成培养基需加血浆?
④温度和pH与动物体内相近
⑤需要O2，不需要CO2?
⑥95％空气和5％CO2
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑥

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  碳反应进行的部位是在叶绿体的
A.外膜上
B.内膜上
C.基质中
D.基粒上

参考答案：C

本题解析：光合作用的光反应的场所在叶绿体基粒上，暗反应的场所在叶绿体基质中。光合作用在暗反应中进行碳反应，其部位是在叶绿体的基质中。故本题选C。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 (　　)
A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减数第一次分裂完成后，细胞中染色体数因同源染色体分别进入两个细胞而减半
D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

参考答案：C

本题解析：试题分析：有丝分裂间期细胞中DNA分子数目因DNA复制而加倍，有丝分裂后期细胞中染色体数目因染色体着丝点分裂而加倍；所以A、B不正确。减数分裂是一种特殊的有丝分裂，是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半（在减数第一次分裂的末期），所以说染色体数减半是由于同源染色体的分离造成的。因此C正确。减数第二次分裂过程中细胞中染色体数目因染色体着丝点分裂而暂时加倍，所以D不正确。
考点：有丝分裂、减数分裂
点评：本题较容易，要求学生识记有丝分裂和减数分裂的相关知识，考查学生对有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目的变化规律的理解。

本题难度：一般