1、选择题  有关全能性的表述中，不正确的是
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
B.生物体内细胞由于分化过程中遗传物质改变，导致全能性不能表达
C.卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

参考答案：BC

本题解析：试题分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。细胞分化的实质是基因选择性表达，其遗传物质没有改变，所以B不正确。卵细胞是经减数分裂得到的细胞，其染色体已减半，细胞已发生分化，所以C不正确。故选BC。
考点：细胞的全能性
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞全能性的相关知识，考查学生对细胞全能性的理解。

本题难度：一般

2、选择题  将A、B两种植物的幼苗，分别置于相同的两个密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜的条件下培奍，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列相关叙述中正确的是

A.0～10min期间，B的有机物积累量大于A
B.10～20min期间，A和B的叶肉细胞中能产生ATP的场所为线粒体和叶绿体
C.20～40min期间，A、B均不进行光合作用
D.若A、B培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后A先死亡

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中曲线代表玻璃罩内的 CO2 含量，CO2减少越快，说明光合作用越强，所以 0～10 min 期间，乙的有机物积累速度大于甲，A错误；叶肉细胞中能产生ATP的场所还有细胞质基质，B错误；20～40min期间，二氧化碳浓度相对稳定，说明光合作用速率等于呼吸速率，C错误；若A、B培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后A先死亡，因为B能利用较低的 CO2 浓度进行光合作用。D正确。
考点：本题考查光合作用与细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

3、选择题  动物体细胞核移植技术的应用前景包括?
①复活已灭绝的但应保持完整细胞的动物；②加速家畜遗传改良进程；
③培养可用于移植的组织、器官；④作为疾病模型，研究疾病的发展和治疗疾病
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

参考答案：D

本题解析：动物体细胞核移植技术的应用前景包括加速家畜遗传改良进程；培养可用于移植的组织、器官；作为疾病模型，研究疾病的发展和治疗疾病，所以D选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  下列细胞具有细胞周期的是
A.植物叶肉细胞
B.神经细胞
C.口腔上皮细胞
D.胚胎干细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时结束，所以连续分裂的细胞具有细胞周期，选项中胚胎干细胞属于连续分裂的细胞，具有细胞周期。
考点：考查细胞周期的概念。
点评：难度较小，熟记细胞周期的概念。

本题难度：一般

5、选择题  某一温室植物由于生长条件不当导致生长出现“头重脚轻”的现象------地上部分生长过旺，以下哪些处理方式可缓解这种现象？
A.适当减少水分的供给
B.适当多施 N 肥，少施磷钾肥
C.提高所处环境的光照强度
D.适当提高所处环境的温度

参考答案：A

本题解析：适当减少水分的供给，使得根部往深处生长，促进地下部分的生长；而多施N肥，使叶面积增大；提高所处的环境光照强度，增加光合作用的强度，合成有机物增多；提高温度使地上部分生长更快；由此可见BCD都是加重了“头重脚轻”

本题难度：一般