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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的分子组成》高频试题特训(2019年最新版)(八)
2020-02-01 08:34:42 【

1、选择题  如图为动植物细胞结构示意图,据图分析下列说法不正确的是

A.②④⑦⑧分布在所有动、植物细胞内,是动植物细胞共有的细胞器
B.⑤分布在动物细胞和低等植物细胞中,有的植物细胞①③⑤结构均不存在
C.①是光合作用的场所,有氧呼吸的场所是②,①②中既有物质变化也有能量变化
D.与植物细胞分裂关系密切的细胞器有②④⑦


参考答案:C


本题解析:试题分析:根据题意和图示分析可知:①一⑧所示的结构分别为叶绿体、线粒体、液泡、核糖体、中心体、细胞壁、高尔基体、内质网,②④⑦⑧即线粒体、核糖体、高尔基体、内质网是动植物细胞共有的细胞器;①③⑤即叶绿体、液泡、中心体,中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,植物根尖分生区细胞内不存在①③⑤;有氧呼吸的场所是②和细胞质基质;高尔基体与植物细胞壁的形成有关,核糖体合成蛋白质,线粒体为细胞分裂提供能量。故选C。
考点:本题考查动植物细胞结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。


本题难度:困难



2、选择题  细胞的结构与其功能相互适应,下列说法不正确的是
A.蓝藻细胞内虽然没有叶绿体但有色素,能进行光合作用
B.人体皮肤细胞中线粒体的数量少于肝细胞
C.因此可推断肝细胞代谢比皮肤细胞旺盛
D.哺乳动物成熟的红细胞依靠厌氧呼吸获得能量
E.蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过将C6H12O6分解为C2H5OH和CO2来获能


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是

A.肽键数目减少7个
B.C原子减少12个
C.氨基和羧基分别增加3个
D.O原子数目减少8个


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据图解,三十九肽是一条多肽链,故有39个氨基酸,38个肽键,一个丙氨酸含有3个碳原子,该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子减少12个,B项正确;根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂,故水解需要7个水分子,同时脱去了4个丙氨酸,所以O原子数目减少1个,A项正确,D项错误;原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基,而水解形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基,所以氨基和羧基分别增加3个,C项正确。
考点:本题考查氨基酸的组成及多肽链的组成,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



4、选择题  人体内磷脂的重要生理作用是
A.细胞膜结构的重要成分
B.氧化分解为机体提供能量
C.合成维生素D和脂肪的原料
D.有利于脂溶性物质的吸收


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  观察下图,下列叙述错误的是

A.若该图表示的是细胞的各化学元素的含量,则A应该为碳元素
B.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
C.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况,则A是蛋白质
D.如果该图表示的是细胞周期,则A时期发生染色体的复制


参考答案:A


本题解析:试题分析:细胞中的各化学元素中氧是最多的元素,组成细胞内的化合物中含量最多的是水,细胞干重最多的是蛋白质,细胞周期中分裂间期时间长,在间期进行组成染色体的有关DNA复制和有关蛋白质合成,所以A选项错误。
考点:考查细胞中的组成成分。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



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