高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试卷《动物生命活动的调节》答题技巧(2019年最新版)(六)
2020-02-01 08:40:33 【

1、选择题  下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.兴奋通过突触的传递是双向的
B.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
C.体温调节与神经系统无关
D.反射活动不需要完整的反射弧


参考答案:B


本题解析:试题分析:兴奋通过突触的传递时单向的,故A错误。反馈调节对机体维持稳态有重要意义,故B正确。体温调节需要神经和体液共同调节,故C错误。反射活动的完成必须依赖完整的反射弧,故D错误。
考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:一般



2、选择题  甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是

A.图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散
B.图乙中曲线②代表的是根
C.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
D.甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d)


参考答案:D


本题解析:试题分析:生长素是极性运输,为主动运输,故A错。根、芽、茎对生长素的敏感度依次下降,图乙中曲线②代表的是芽,①代表根,故B错。①带有芽,会产生生长素,促进生根,故较易成活,故C错。根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,因为根对生长素较敏感,这时的生长素浓度会抑制根的生长,因此近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d),故D正确。
考点:本题考查植物生长素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和识图能力。


本题难度:简单



3、选择题  唾液腺的分泌活动受到下列哪些神经支配?
A.第 Ⅶ对脑神经
B.交感神经
C.第Ⅸ对脑神经
D.舌下神经 E .三叉神经


参考答案:ABC


本题解析:第 Ⅶ对脑神经是混合神经,其中的内脏运动纤维连通到颌下腺和舌下腺;交感神经促进分泌黏稠唾液,第Ⅸ对脑神经 舌咽神经的混合神经,与腮腺相连,舌下神经 支配舌肌的运动,与唾液分泌无关,三叉神经也不分布与唾液腺。


本题难度:困难



4、选择题  下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述不正确的是

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞


参考答案:B


本题解析:试题分析:细胞12345分别是吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞。①是吞噬处理作用,②和③是呈递作用,④是分泌作用,物质a是抗体;T细胞和B细胞均起源于造血干细胞;图中所有细胞都有合成抗体的基因,只是该基因只在浆细胞中表达;②、③过程是识别进程,与细胞膜上蛋白质有关;细胞1235都属于保留分裂能力的细胞。故答案选B。
考点:考查体液免疫的过程。
点评:难度较小,理解体液免疫的过程。


本题难度:一般



5、选择题  具有极性运输特性的植物激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.脱落酸


参考答案:A


本题解析:生长素的运输特点是极性运输,即只能由植物体形态学的上端向下端运输。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物题《动物生命活动的调节..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询