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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》试题强化练习(2019年最新版)(四)
2020-02-01 08:52:31 【

1、选择题  下列关于颤藻的说法,正确的是
A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
B.颤藻在分裂过程中出现基因重组
C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和mRNA组成
D.颤藻的遗传物质是DNA,细胞中也有RNA的存在


参考答案:D


本题解析:试题分析:颤藻是原核生物,没有线粒体,A错误。基因重组发生在真核生物减数分裂过程,B错误。核糖体由蛋白质是rRNA组成,C错误。颤藻细胞中有DNA和RNA,其中DNA是遗传物质,D正确。
考点:本题考查原核细胞相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



2、选择题  生物膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质?
A.多糖体
B.磷脂类
C.蛋白质类
D.核酸类


参考答案:C


本题解析:试题分析:生物膜具有信息识别的功能,这与生物膜上具有蛋白质类物质有关,蛋白质可以作为信号分子的受体。
A.多糖体不能作为信号分子的受体
B.磷脂类不能作为信号分子的受体
C.蛋白质类可以作为信号分子的受体
D.核酸类不能作为信号分子的受体
考点:本题考查细胞膜的结构及功能。
点评:对于此类试题,学生应理解细胞膜的结构域功能的关系。


本题难度:困难



3、选择题  以下有关固氮菌属的叙述哪一项是错的?
A.一种原核生物
B.一种化能异养生物
C.一种需氧菌
D.凡能固定大气中的氮的细菌


参考答案:D


本题解析:试题分析:A、B、C都对,因为固氮菌属的细菌都是原核生物,都是需氧的化能合成生物。D错,因为能固定大气中氮的除固氮菌属的细菌外,还有许多其他属的细菌如巴氏固氮梭菌、肺炎克氏杆菌和根瘤菌等,因此凡能固定大气中的氮的细菌不一定都是固氮菌属的细菌。
考点:固氮菌属
点评:本题考查了固氮菌属的相关知识,属于对识记层次的考查。


本题难度:简单



4、选择题  下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a~d代表小分子物质,A~C代表生物大分子,下列叙述正确的有

①物质A是淀粉和纤维素,动物细胞内与其功能相似的物质是糖原
②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖
③物质B控制物质C合成的场所有细胞核和细胞质
④物质d是在内质网中合成的
A.0项
B.1项
C.2项
D.3项


参考答案:B


本题解析:试题分析:植物细胞内的储能物质是淀粉,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原;①错误。物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸;②错误。物质B是蛋白质,物质C是DNA,物质C能控制物质B的合成,③错误。物质d是性激素,属于脂质,内质网与脂质的合成有关,④正确。
考点:本题考查细胞中的元素和化合物相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列关于生物膜的叙述中,正确的是
A.膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础
B.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的,细胞内的ATP都是在生物膜上合成的
D.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”


参考答案:D


本题解析:试题分析:膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础,A错误;核膜上的核孔是某些蛋白质和RNA进出的通道,具有选择性,B错误;丙酮酸的分解是在线粒体基质进行的,细胞内的ATP不是都在生物膜上合成的,如线粒体基质可以产生ATP,C错误;特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”,D正确。
考点:本题考查生物膜的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



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