1、选择题  下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是
A.无丝分裂过程中不形成纺锤体，核膜不消失
B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明多细胞动物个体已经衰老

参考答案：C

本题解析：试题分析：无丝分裂过程中无纺缍体和染色体的形成，核膜也不消失，A项正确；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，B项正确；细胞癌变是细胞在有丝分裂过程中原癌基因或抑癌基因发生基因突变而导致的，而基因重组发生在减数分裂过程，C项错误；对于多细胞生物来说，个体衰老与细胞衰老、凋亡并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老，D项正确。
考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列说法正确的是
A.寿命长的细胞其细胞周期一定短
B.细胞分裂能力强其寿命一定短
C.细胞的寿命与其分裂能力无关
D.细胞凋亡的速率与其功能有关

参考答案：D

本题解析：本题测试对细胞分裂增殖能力、凋亡速率及细胞的寿命与其承担的生理功能间的关系，解答本题应在理解上述关系的基础上，能够举出实例排除错误答案。
寿命长的细胞其细胞周期一般较长，甚至无细胞周期，如成熟的神经细胞。细胞的分裂能力与其寿命有关系，如皮肤表皮细胞的寿命约为10d，生发层细胞分裂能力强。寿命短的细胞不一定能分裂，如白细胞。细胞分裂能力强其寿命一般较长，如干细胞。细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，如白细胞吞噬病菌等，所以它凋亡的速率很快。细胞凋亡不仅保证了多细胞生物个体发育的正常进行，而且在维持生物体内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰方面也都起着非常关键的作用。所有这些体现了“细胞和生物体的结构与其功能相适应”的观点。

本题难度：一般

3、选择题  下列细胞全能性最容易表达出来的是
A.皮肤的表皮细胞
B.蜜蜂的卵细胞
C.小麦的叶肉细胞
D.人的红细胞

参考答案：B

本题解析：细胞全能性由高到低是：受精卵>卵细胞>体细胞，ACD是高度分化的体细胞。所以选B

本题难度：一般

4、选择题  在青蛙的个体发育过程中，启动蝌蚪尾部细胞自杀程序的信号是
A.来自大脑的神经冲动
B.来自体内的甲状腺激素
C.尾部细胞中的DNA
D.相邻凋亡细胞释放的化学物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：蝌蚪在变态发育中，尾部消失是细胞凋亡的结果，是由有关基因程序性表达引起的，细胞凋亡时，细胞内的溶酶体裂解，将内部的酶释放出来，将细胞分解；蝌蚪的发育过程受甲状腺激素的调节；在此过程中遗传信息没有改变。
考点：编程性细胞死亡
点评：考查学生灵活运用知识分析实际问题，并理论联系实际的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法不正确的是

A.→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能
B.A→C经过细胞分化，C的遗传信息不发生改变
C.A→D受到信号调节
D.D内仍进行基因表达合成某些蛋白质
E.C→D受基因调控，该过程也可以称为细胞坏死

参考答案：D

本题解析：从图可知，A-B为细胞分裂过程，B具有发育多向分化潜能，A→C经过细胞分化，C的遗传信息不发生改变，细胞不再分裂，其内的遗传信息一般不会改变，A→D受到信号调节,D内仍进行基因表达合成某些蛋白质，细胞凋亡是细胞正常死亡，而细胞坏死是细胞不正常死亡。

本题难度：简单