高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识大全《遗传的基本规律》考点预测(2019年押题版)(四)
2020-03-23 23:21:13 【

1、选择题  1605年法国一生物学家在遗传实验中发现,显性致病基因能使纯种黄毛鼠致死。他将两只黄色老鼠交配,后代出现黄色老鼠与灰色老鼠的比例为2:1。此交配中致死个体所占的比例是
A.25%
B.33%
C.66.7%
D.75%


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  杂交子一代是雄性不育系,基因型为S(rr),它的双亲可能的基因型为
A.♀N(rr)×♂S(rr)
B.♀S(Rr)×♂N(rr)
C.♀s(RR)×♂N(rr)
D.♀s(rr)×♂N(RR)


参考答案:B


本题解析:雄性不育性状是由核不育基因和质不育基因共同作用的结果,细胞质遗传具有母系遗传的特点。核基因的遗传遵循孟德尔的分离定律。在解答本题的思维过程中,应弄清以下两点:①在三系配套中,母本为雄性不育系S(rr),以免除杂交中人工去雄的烦琐工作并提高杂种的纯度,以N(rr)作雄性不育保持系,以解决雄性不育系的自身留种问题;用? S(RR)或N(RR)作雄性不育恢复系,使雄性不育系的后代恢复可育性。②在育种时,繁育不育系和保持系的田地和配制杂交种的田地都要设置隔离区,不能混杂。


本题难度:一般



3、选择题  在一群人中,64%的人可以卷舌,人的这一性状由显性基因控制。假设在一段时间内,这个群体的基因频率和基因型频率前后代可以维持不变。则一个卷舌者与一个非卷舌者结婚,预计这对夫妇生一个卷舌的孩子的概率是
A.1/8
B.1/4
C.3/8
D.5/8


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  F1代测交后代的表现型种类和比例是由下列哪项决定的…
A.亲本的基因型
B.配子的基因型
C.F1配子的种类和比例
D.显性基因对隐性基因的作用


参考答案:C


本题解析:试题分析:测交是用杂种子一代与隐性个体杂交。验证F1代的基因型用测交方法,因为测交后代的表现型种类和比例能真实地反映出F1代个体产生配子的种类和比例。所以选C。
考点:基因的分离定律和自由组合定律
点评:本题较容易,要求学生识记测交的概念,理解测交实验的原理、方法及目的。


本题难度:一般



5、选择题  下列关于果蝇性别决定的说法,错误的是 (  )。
①性别决定关键在常染色体上 ②雌性只产生含X染色体的配子 ③雄性产生含X、Y两种性染色体的配子,且比例为1:1
A.①
B.③
C.②
D.①和③


参考答案:A


本题解析:试题分析:决定性别的染色体是性染色体,①错误;雌果蝇的染色体组成为3对常染色体+XX,因此产生的卵细胞均为3条常染色体+X染色体,②正确;雄果蝇的染色体组成为3对常染色体+XY染色体,产生的精子有3条常+X染色体和3条常+Y染色体两种,并且比例相等,③正确。
考点:性别决定
点评:本题考查了果蝇的性别决定与性染色体的关系,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识大全《实验与探究》..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询