1、选择题  在一个种群中随机抽出100个个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别为24、72、4，那么A、a的频率分别是
A.24%、72%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.60%、40%

参考答案：D

本题解析：试题分析：
根据基因型频率计算基因频率：
A%=AA%+1/2Aa%=24%+72%/2=60%
a%=aa%+1/2Aa%=72%/2+4%=40%
考点：基因频率的计算。
点评：本题对基因频率的考查，相对简单，提升了学生的分析能力和计算能力的培养。

本题难度：困难

2、选择题  现代生物进化理论认为生物进化的实质是
A.生物个体的基因发生突变
B.生物个体的基因发生重组
C.种群的基因频率发生变化
D.种群的基因型频率发生变化

参考答案：C

本题解析：生物进化的实质就是种群基因频率的改变。

本题难度：一般

3、选择题  关于现代生物进化理论的主要内容，下列理解错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.自然选择决定生物进化的方向
C.生物进化的实质是产生了新物种
D.猎豹与斑马通过捕食关系实现了共同进化

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  关于现代生物进化理论的叙述，错误的是
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
D.环境发生变化时，种群的基因频率不一定发生改变

参考答案：C

本题解析：试题分析：现代生物进化理论的基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；（2）基因突变、染色体变异和基因重组产生进化的原材料；（3）自然选择决定生物进化的方向；（4）隔离是物种形成的必要条件。故选C
考点：本题考查现代生物进化理论的内容。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

5、选择题  图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是

A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件
B.甲、乙两个种群的基因库存在着明显的差异，不能进行基因交流
C.乙、丙两个种群存在生殖隔离，但两种群的基因频率不同
D.甲、丙种群存在地理隔离，并且两个各群基因库组成完全不同

参考答案：B

本题解析：本题考查物种的相关知识。
在上述过程说明地理隔离能最终导致新物种的形成，但不是必要条件，生殖隔离才是新物种形成的必要条件。故不正确。
B．甲、乙两个种群的基因库存在着明显的差异，不能进行基因交流，是因为不同物种之间存在生殖隔离。
C．乙、丙是两个种群，存在生殖隔离，它们的基因频率不好比较。故不正确。
D．甲、丙种群存在地理隔离，两个种群的基因库组成有明显差异，但两个种群的基因库组成并不是完全不同的。故不正确。

本题难度：简单