1、选择题 在DNA分子的一条链上相邻的碱基A与T的连接是通过
A.肽键
B.——磷酸——脱氧核糖——磷酸——
C.氢键
D.——脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖——
参考答案:D
本题解析:试题分析:DNA分子是由脱氧核苷酸经过连接形成的,一条链上相邻的碱基A和T通过脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖连接,D项正确。
考点:本题考查DNA分子的结构,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
本题难度:简单
2、选择题 下列物质需要载体协助才能通过生物膜的是 ? ?
A.O2、CO2
B.H2O、K+
C.葡萄糖
D.胰岛素、脂肪酸
参考答案:C
本题解析:
试题分析:O2、CO2、H2O、脂肪酸通过细胞膜的方式是自由扩散;K+、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输;葡萄糖进入红细胞是协助扩散,进其他细胞是主动运输;胰岛素是大分子,通过细胞膜的方式是胞吐(外排)。故选C
考点:本题考查物质的跨膜运输方式。
点评:对于此类试题,考生应掌握跨膜运输的方式和特点。
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精、脂肪酸等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。
本题难度:困难
3、选择题 将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是
A.蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输出入细胞
B.蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
C.蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少
D.将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会发生吸水胀破
参考答案:C
本题解析:试题分析:蔗糖是小分子化合物,由于膜上没有相应的载体协助,所以蔗糖不能进入细胞;蔗糖溶液浓度为a时,与细胞液渗透压相等,萝卜条细胞内外水分子进出速率相等;蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜素细胞失水,质量减少;由于萝卜条细胞有细胞壁,所以该细胞吸水后不会胀破。
考点:本题考查渗透失水和吸水的知识。
点评:解答本题要求学生理解等渗溶液时吸水速率与失水速率相等。
本题难度:困难
4、选择题 成熟的植物细胞放在溶液中能形成一个渗透系统,其中起“半透膜”作用的是:
A.细胞膜以内的物质
B.细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质
C.细胞膜以内液泡膜以外的所有物质
D.细胞壁以内的物质
参考答案:B
本题解析:本题考查的知识点是有关植物细胞渗透吸水的内容,考查的能力为理解判断能力。在能形成一个渗透系统的成熟植物细胞放在溶液中时,其中起“半透膜”作用的是原生质层,它包括细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质,故应选B。有部分学生误选C,这是由于忽略了位于细胞膜以内液泡膜以外的细胞核。
本题难度:困难
5、选择题 (双选)下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是
A.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞培养过程中可发生基因重组,而植物组织培养不能
D.植物组织培养体现了细胞全能性,动物细胞培养不体现全能性
参考答案:AD
本题解析:试题分析:
A.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同,前者有营养物质(蔗糖)、植物激素等,后者有营养物质(葡萄糖)、动物血清等。
B.动物细胞培养与植物组织培养都需要在无菌条件下进行。
C.基因重组发生在减数分裂过程中,动物细胞培养和植物组织培养过程中都不会发生基因重组。
D.植物组织培养体现了细胞全能性,动物细胞培养的原理是细胞增殖,不能体现全能性。
考点:本题考查动物细胞培养与植物组织培养的区别。
点评:植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理
细胞的全能性
细胞增殖
培养基性质
固体培养基
液体培养基
培养基成分
营养物质(蔗糖)、植物激素等
营养物质(葡萄糖)、动物血清等
培养结果
植物体
细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育无毒苗等
获得细胞或细胞产物
分散处理
无
有
脱分化
有
无
本题难度:简单