1、连线题  实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。

(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_____，说明血清中的_____不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量____，说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_______。
(3)实验中，I～Ⅳ组小鼠感染的是______，感染的时间是在注射T细胞或血清的_____天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。

(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是______细胞，而不是活化T细胞。
(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括____(填选项前的符号)。
a．培养过活化T细胞的培养液? b．培养过巨噬细胞的培养液? c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞? e．培养过未活化T细胞的培养液? f．细菌X
(6)该系列实验的目的是研究____。

参考答案：(1)对照
(2)相同? ?抗体? 无明显变化 ? 抑制? 细胞内
(3)细菌X? ? 前1
(4)活化巨噬
(5)a、d、f
(6)小鼠抗细菌X的免疫应答

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  在下列免疫细胞中能进一步分裂和分化的是
[? ]
A．效应T细胞
B．浆细胞
C．记忆细胞
D．吞噬细胞

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  当病原体侵入人体细胞后，机体的特异性免疫将发挥作用，最终杀死病原体。下列叙述错误的是
[? ]
A．该病原体已成功突破人体第二道免疫防线
B．细胞免疫过程即可彻底消灭该病原体
C．当该病原体再次入侵机体时，机体内的记忆细胞会迅速做出免疫应答
D．如果吞噬细胞直接吞噬消灭该病原体，则表明吞噬细胞属于非特异性免疫

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  如图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是________(填序号)。
(2)A、B的名称分别是__________、____________。
(3)结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过_________(填序号)过程发挥免疫作用。
(4)当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过_______(填序号)过程发挥体液免疫作用。
(5)属于二次免疫反应的过程是________(填序号)，其特点是_____________。

参考答案：(1)②③
(2)效应T细胞? ?抗体
(3)②⑥
(4)⑤⑦?
(5)④⑤? 反应快而强

本题解析：

本题难度：一般

5、综合题  某科研所为了开发痢疾疫苗，利用小鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：

根据上表中的结果，分析并完成下列问题：
(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，小鼠第一次接种产生的一定量的___________，就会在体液免疫的___________阶段迅速增殖，分化产生新的___________，进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要___________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是__________________。
(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常小鼠往往先通过__________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过___________免疫彻底消灭它。
(4)为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：
实验组：切除小鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。
对照组：_____________________________。
最后再输入：______________________________________。

参考答案：(1)记忆细胞?反应?效应B细胞
(2)T? 摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的感应阶段抗原呈递受阻所致
(3)体液? 细胞
(4)对照组：做切除手术操作，但不切除胸腺；移植器官被排斥
最后：实验组再输入T淋巴细胞；移植又被排斥

本题解析：

本题难度：困难